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第B0015版:人文·晚潮
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记者的年终总结
2005年,一个班主任的一天
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我正在这样生活
奶奶的记账本
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2006年1月4日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
2005年,一个班主任的一天
  我从早晨6点40分到学校,开始了我一天的工作。因为在这几天学校传达了上级的精神,对网吧进行整顿,我们的工作就加了内容。本来我们对网吧学生的影响早就警告过家长和学生。可是并没有引起足够的重视,近期有大量的报道揭露了网吧存在的严重问题。实质上我们中国人在追求物质的短快效益时损害了很多东西。下一代,环境。人们往往在涉及到自身利益时才开始注意社会的一些事情。可是我们只能期盼“亡羊补牢”但愿未晚。

  我首先查看出席情况。近期学生有病的多,好在他们陆续的都好转了。我稍微松了一口气。就又绷紧了神经:“如果学生在网吧被抓住,班主任下岗!”唉,我们怎么有这么任重而道远的任务啊!有关部门没有讲的时候,我们也到网吧去找学生。如果不机灵,直接说找学生,或许就遭到报复。可是我们没有怕。我们工作。

  我上课。从早到晚上,我在学校工作十四个小时,上六节课,还不算备课,找学生谈话,处理一些日常事物,我们还要开会。我们以多教课为追求之一,我们需要报酬。就这样我们每个月的总收入也就2000元多一点。可是有些人的一顿饭或许就比这多得多!

  我们这个校长还算好的。可是我们这个学校为了生存,一到这个时候,就得送礼。一个又一个检查组,在年终的时候一定光顾我们这里。因为我们学校是这个地方最有名望的学校,比其他学校的资金雄厚一些。

  我一天两次签到。自己没有课的时候,我们这些班主任节节到班上检查学生的听课学习情况。因为到期末了,我们要考试的成绩!各个学校的评比的脸面,奖金。虽然有的人一年可以得到五千元左右。人家教的是尖子班——所谓的实验班。我们在这些从一百多分到五百多分的学生中实施着相同的教学,我们想全面地照顾,也力不从心。但是学生们不捣乱,不出事情,不捅漏子,我们就希望他们多打一些分数,毕竟家长也多数希望他们的孩子有出息。但是往往事与愿违。

  一个学生病了,我打电话。组织学生签协议,找四个学生谈话。找班长布置工作。

  这一年我每天都这样忙忙碌碌。

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