本报讯 “祝您元宵节快乐！在开学之际请您帮助孩子检查寒假作业完成情况，希望新学期有好的开始。”前天上午，儿子就读于杭州春蕾中学的程先生收到了该校班主任的短信，除了对老师的责任心表示感激之外，也不禁提醒自己：“明天开学，是该提醒儿子早睡早起调整好时差了。”

　　让“补作业一族”消失

　　这两天，杭城不少中小学生家长都收到了类似的温情短信，老师们的初衷显而易见：“以往新学期前一天，总有部分平时不抓紧写作业的学生为赶作业而通宵达旦，辛苦不说，这样做出来的作业的质量与效果更不用提，与布置寒假作业的初衷相去甚远。趁早提醒他们做好准备，也好让‘补作业一族’有个提前量。”

　　为此，除了给家长发短信，一些老师干脆提前上班——将少数作业拖拉的学生召集到学校里辅导寒假作业，春芽实验学校的语文老师陈敏就是其中之一：“常有个别孩子做作业不太自觉，遇到不会做的就不做了，若是家长忘了督促或者辅导不了，那么开学第一天就得补作业，这对孩子来讲也是一种打击。所以我就提前几天就让班上7名学生来了一趟学校，以便进行面对面的辅导。”

　　只花了一天工夫，7名学生就在陈老师的辅导下将作业里的难题解决得差不多了，可她还是放心不下，仍然每天给他们挨个打电话。“我就想问问他们是否还有不懂的地方，可以帮忙尽早解决，这总比最后一天恶补效果好。到今天为止，孩子们都基本上完成作业了，明天开学就不用担心他们会因补作业留下心理阴影了。”陈老师笑着解释，“只要有实效，自己辛苦点也值得。”

　　调节开学心理正当时

　　对于老师们的这一做法，多数家长都表示认可，但同时也有家长指出：“学校能否将调节学生的心理状态也作为开学前的准备工作之一呢？”

　　有位先生发来电子邮件告诉记者：“我隔壁邻居有个孩子，成绩据说还挺不错的，可就是每逢假期结束都要号啕大哭一番，因为第二天又要上学了。新学期前一天的情况可想而知。看来，就算是成绩好的学生，经过漫长的假期后也难免有厌倦情绪与畏缩心理。”记者为此询问了不少家长，他们深表赞同，纷纷表示：“老师在提醒学生们做好开学准备之时，能否也提前对孩子们进行一下心理辅导？以缓解他们的厌倦情绪与恐惧心理，让他们开开心心地迎接新学期的第一天。”

　　孩子刚念初中的王女士还提议：“上回我听说有所学校开学的第一堂课就是让孩子玩，这主意挺不错的，让‘玩’成为假期与新学期的过渡课。”     本报记者 沈蒙和