本报讯 开学不久，杭州学军小学五（2）班学生胡迪就为校园里新学期的新变化雀跃不已。因为从本学期开始，该校一改原来上午上三节课再加一节谈话课的安排，而把第四节谈话课改成了“大课间”活动时间。

　　据了解，“大课间”时，学生们可在班主任的带领下，进行各类体育项目的活动。“从开学到现在，我已经玩过乒乓球、足球、呼啦圈、毽子、羽毛球等许多体育活动项目，而且学校每一天也都会安排不同的活动内容。”胡迪开心地说。

　　校长汪培新表示：“目前我们的课程计划，虽然重视学生身体素质的发展，但学生参与体育活动的时间仍相对偏少。玩是孩子的天性，如何在学生在校期间安排出更多的时间让学生活动，是我们教育工作者的一个课题。”

　　虽然该校目前已准备了大量的活动器具，但校长汪培新并不满足于这点：“学生做游戏也需指导，他们对于跳房子、打陀螺、踩高跷等传统经典游戏几乎都不会，因此我们的老师要参与学生的活动，在参与的过程中提供并创造出一些玩法给他们。这样既有益于学生的身心健康，也可以促进师生交流。”

　　而在老师们眼中，“大课间”的设置也是对课堂教学的一次“瘦身”活动。一（6）班的葛格老师说：“平时有谈话课的时候，老师讲课的时间相对宽裕些，现在教学时间缩短了，但教学任务和教学目标仍须完成，这就是对我们老师的课堂教学提出了更高要求。”因此，葛老师表示最近自己花在钻研教材上的时间要比以往更长了，但她同时肯定，在活动中她和孩子们也变得越来越亲近了。

　　本报教师记者、杭州学军小学教师 王丽兵