本报讯 要想成为名校，就需要打造自己的品牌教师。近日，杭州市采荷中学教育集团已经成功申请到“培养品牌教师”这项教育部规划课题，开始着手培养本土化的“品牌教师”。

　　学校首先准备打造一批智慧型的教师，希望他们能够打破教学常规，在新的教学内容、方式上发现新的教学规律，充分发掘和提升教师的教育智慧。

　　在智慧型教师的基础上，学校将再有计划地培养一批有修养、有人格魅力的教师，让他们成为各个年龄阶段教师的精英，即一所名校的品牌教师。

　　“品牌教师”将成为学校的形象代言人，他们要能够被家长信任、被学生喜爱、被同行尊重。

　　据严国忠校长介绍，学校准备在两年内完成该项课题的研究，对如何培养智慧型教师和品牌教师提出自己的人才策略。该校在今后3年里，学生数量将增加20%，教师人数将增加30%，面对这样快速发展的阶段，学校更要抓住这个时机，打造出一支高素质的教师队伍。

　　中央教科所副所长田慧生说，“培养品牌教师”这一课题很有创意，因为当前中小学教育改革的核心就在师资水平，教师的“智慧”将直接影响新课程改革的成败。

　　本报通讯员 陈燕

　　本报记者 沈伟红