本报讯 在一所普通的学校里，有一间“神奇”的教室，它每次只接纳一名有特殊教育需要的儿童，由专职教师对他进行个别化教育、康复训练等等。

　　虽然，教育专家们习惯称它为“资源教室”，但是在记者眼中，它就是特殊儿童的“成长乐园”。因为，这意味着特殊儿童将有可能得到更有效的教育。

　　从昨天起，为期3天的浙江省“资源教室运作”培训正式开始，本次培训的东道主是杭州市上城区教育局，由杭州市上城区特殊教育资源中心与省智障教育资源中心共同举办，目前这两个中心都挂牌在杭州杨绫子学校。

　　杭州杨绫子学校校长洪佳琳是特殊教育专家，从去年开始，她就一直在指导一些普通学校设立“资源教室”，培训“资源教师”。估计在未来几年，我省特殊儿童教育质量将会有很大的提高。这次，主办方就专门邀请到了台湾新竹师范的孟英茹教授，在今明两天主讲学习障碍儿童的教育。