本报讯 “儿童读经的问题，不再是记忆或理解之争论，而是在于‘重新回归文化本位’的运动……”为拓展语文教学的视野，推广儿童阅读的新理念，昨天上午，“海峡两岸儿童文学和语文教学观摩研讨会”在杭州绿城育华小学拉开帷幕。

　　除了寓教于乐的观摩课，台湾台东大学人文学院院长林文宝教授还专门做了《儿童文学与小学语文教学》的专题报告。他提出，身为家长、老师，首先要明白孩子当下在想什么玩什么，重要的是保有“读书根本就没那么重要”的观点。“我的意思是让孩子自身对学习产生兴趣，挑他们自己喜欢的儿童文学，家长不要硬性规定，不能让孩子在开始课外阅读的同时就失去了学习的兴趣。”林教授解释说。

　　与此同时，林文宝还与参加此次研讨会的两岸教师分享了几个小观点，包括教师的责任是引发儿童个人的真实体验；阅读的重点是引发并维持孩子的兴趣；写给孩子看的书不是为了教育孩子，而是引起他们的注意力和好奇心等观点等等。

　　本报实习生 陈成沛

　　本报记者 沈蒙和