匿名：孩子是应该受教育,现在条件越来越好,人们对教育也越来越重视,这是好事.但现实的问题是，现在大家都想抢跑，拔苗助长的事也就让人见怪不怪了，孩子成了学习机器。你去看看现在孩子，有多少玩的时间。素质教育喊了很多年，但还不是分数最重要。道理似乎也不是不明白，但一碰到现实问题，你不从众也难了。

　　zptywy：我非常同意这篇文章的观点。我个人认为让孩子受教育的目的在于培养孩子各方面的能力，首先得让孩子明白许许多多做人的道理，其次才是学业。过早的教育只会是拔苗助长，束缚孩子健康成长。我不会让自己的孩子去上EMBA课程，我孩子才七岁，我从不强迫孩子学这学那，对于他感兴趣的事情，我一定会多加鼓励！

　　深蓝：我不相信美国会有这种课程，就是有，美国人也不会送孩子去读。等着吧，要不了几天，就会有人告诉我们：这是一个骗局。

　　有些家长我看是疯了。孩子的健康可以不要，孩子的快乐可以不要，他以为这样就能获得成功。死了这条心吧你。这是不可能的。这样长大的孩子心理是畸形的，早晚是要出事的。到那时就来不及了。

　　一些开学店的人也太缺德了，利用家长的无知赚昧心钱。可他们不赚这些人的钱又能赚谁的钱？不赚白不赚，活该。

　　小象：中国家长为什么热衷于对孩子拔苗助长？根本原因在于根深蒂固的封建思想在作怪，“学而优则仕”，幸福只有在当官或出名成为人上人，能够支配他人之后才能拥有。所以，为了孩子以后能享受幸福，只有从现在开始强迫他读书，读更多的书，以便他日后能出人头地。应当说，这种认识是中国社会普遍默认的意识，也是中国儒家社会的悲哀。幸福果真只有在当官或出名成为人上人，能够支配他人之后才能拥有？幸福在于对生活每一个细节的体会、享受之中，当官出名成为人上人，却未必就能享受幸福。而从这么小开始就进行功利性这么明显的填鸭式教育，不仅剥夺了他的童趣，而且还会扼杀他的创造力，得不偿失，这也是中国近几十年来少见爱因斯坦式的天才所在的根本原因。古话说得好：小时了了，大未必佳！

　　（相关报道见昨“时评版”或钱报网络版http://qianbao.zjol.com.cn）