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第A0013版:每日新闻·读书
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2006年5月19日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
追踪调查两届“少帅班”
独立性强 合作性差
  本报讯 “为何有的家族企业富不过三代?”、“大学生创业应该怎么看?”……在昨天浙江大学城市学院举办的第二届创业与家庭企业成长国际会议上,很多专家们热烈地探讨着有关国内外家族企业发展的一系列命题,而城院前几年推出的“创业人才孵化班”模式再次引起了人们的关注。

  创业人才孵化班两年前推出后,被外界称为“少帅班”,因为报名的学生90%以上是浙商子女,对创业教育格外感兴趣,而今年已是第三届开班了。据城院商学院邹家瑛、王陆庄老师对前两届“少帅班”进行的追踪调查,发现这些学生在独立性上明显高于普通班的学生,在“我想要在经济上独立”的指标上,创业班学生的平均分达到4.82,而普通班学生得分3.55,创业班的学生喜欢冒尖,不害怕与众不同,他们往往喜欢用自己的方式完成任务。

  研究成果表明,学生在合作性上和普通班的学生也没有显著差异,指数分别为3.64和3.57,比较差。在创业班的学生中有84%以上的都在学院、分院担任学生会主席、部长、协会会长等工作,每个同学个体都非常优秀,但作为一个团队就是一盘散沙,他们喜欢领导别人,而不喜欢被别人领导。比如,创业班的学生不愿意参与别人组织的活动。

  调查还发现一个现象:老师设置了3个创业项目,同学们起初热情非常高,但在经营了一个学期后,一个团队已经停业,一个团队的项目已经转让,剩下的只有一个团队在经营,但由原来的10个队员变成了2~3个,其余成员都成了股东,不再从事具体操作了。

  本报通讯员 李康 本报记者 王慧华

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