■本报记者 朱成方

　　

　　比起乌尧村，乌高村的位置更加偏远。昨天，我就跟镇教育站的杨站长去了乌高村，沿途看了四所村小。这一天最大的感受便是，靠一个胡国刚是远远不够的，苗寨需要更多的“阿里巴巴”！

　　

　　走进乌高村，便听到一阵琅琅书声，循着书声走进村里，便看到乌高村小了——两幢歪歪斜斜的老木楼，其中一幢木楼还用原木斜斜地撑着。从没有玻璃的窗子望进去，便看到正在上课的学生了。村小的校长陈西衡指着不远处一幢刚刚造好的四层楼新校舍对我说，这校舍是浙江慈溪县4个企业家捐资40万元刚刚造好的，以后，乌高村小就要改称乌高崇寿希望小学了。

　　苗寨的村小，缺的东西实在是太多了——

　　开觉完小的李校长最缺的是一台打印机，他说由于没有打印机，他们学校的教材和资料，只能跑老远到打印店里加工，不仅浪费时间，更耗费本来就少得可怜的教育经费。

　　控拜村小的唐校长先带我看了他们学校的老古董——一批用了几十年的旧桌椅。他说，去年9月，由于三个自然村的村小合并，而另外两个村又不肯把村里的财物（原来村小的课桌椅）转到控拜村小，一时间，学生和老师都是站在新校舍里上课的。后来还是教育站的杨站长，到西江中学去找来些换下来的破旧桌椅，让村里的木匠简单修了修，这才让同学们坐下来上课呢。“这些课桌的桌面凹凸不平的，学生们只能用书填着写字。要是有些新的课桌椅，那就好了。”唐校长说。

　　苗寨的村小缺这缺那，最缺的还是人才。所以，当我说起胡国刚到西江支教的事后，校长们的眼睛就会一下子放出了“贪婪”的光：“这样的人还有吗，能不能到我们学校来支教？”

　　我问控拜村小的唐校长：“要是有人来支教，你这里缺什么人才呢？”唐校长说：“语文数学这些课倒是不缺，最缺的是电脑老师，美术老师，音乐老师，体育老师。”——这也是这几天给我们打来热线的读者最关心的问题。

　　唐校长告诉我，由于缺人才，美术课、音乐课都是不懂美术和音乐的老师“代代的”，至于体育课，也只是扔几个球给孩子，让他们乱七八糟地玩罢了。要不，就玩“老鹰捉小鸡”的老游戏。特别是明年开始，学校三年级开始要开英语课了，但会英语的老师却根本找不着……“要是有这些人来支教，那真是雪里送炭呀！”唐校长说这话的时候，脸都胀红了。