杨罡的名字有点罕见。罡，北斗星也。北斗星，独独只有一颗也。杨罡常常作着独一的思考。

　　“我今年17岁，但我搞不清我的童年是否已过完。平日里，父母总教育我自己拿主意。但遇到了事情，他们又会说：一边去！懂什么！我想，或许父母关心我，想让我再无忧无虑地‘童’上几年。”

　　“童”上几年？“童”字从来是形容词，突然摇身一变，变成了动词，立刻搅活一池春水，让人感觉着勃勃的生机。

　　我想起很多年前，在哈佛大学的一次讨论会上，哈佛的教授们讲到崛起的戴尔电脑，突然把戴尔这个名词变成了动词：我们就是要戴尔别人，而不被别人戴尔！

　　任何的创新总是给人带来惊喜，带来冲击。

　　这位再“童”上几年的杨罡，装备了乔丹鞋，KAMACHI泳镜，看着父辈“低三下四”地请他帮忙装电脑、装音响，然而还是觉得童年苦。作业，作业，中考、高考，“我们的童年就是准备着为闯关而奋斗。听听我们校园里的歌，你也会洒一把同情的泪：等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”

　　不过，如何地作业复作业，杨罡这代人的童年，毕竟融入了一个打开的世界。杨罡的电影笔记，叫人感觉“童”之优势、“童”之冲击。他看伊朗电影《天堂的孩子》，写：“生活在现实的厚重下，我们还是能拥有飞扬一把的权利”。他看巴西电影《中央车站》，写：“朵拉人性的回归，向我们昭示：护送一个人就是护送了全世界。当老女人抹上口红向卡车司机示爱时，那往昔的冤仇都化成了悲悯，我们看到了一朵玫瑰的末日秀”。“而朵拉由恶向善的转变过程，也就是巴西在经历了由盛到衰的阵痛后张望的去向。正如影片的海报上所言：一个孩子在寻找他的家庭，一个女人在寻找她的心，这个国家在寻找它的根。”

　　杨罡生活在作业的厚重下，偏偏思想飞扬一把，再飞扬一把。

　　他写“一张网给水面留下无尽的伤痕。但请记住，水会抚平伤痕，将网埋入自己的胸怀。

　　所以，当别人伤害了你，你可以将他忘记；你伤害过别人，千万要记牢。”

　　这样的思考，是因为再“童”几年？是因为“飞扬一把”？还是因为他提前支取了一份思考的寂静？

　　“寂静像一个神气的龙骑兵，从我身边走过。我望着他那张惊恐、狐疑的脸，再也找不到通往答案的小径。

　　在此刻，寂静与喧闹无异。

　　寂静是件不可分割的东西。如果有可能，我愿意选择‘静’，而抛弃‘寂’。

　　……

　　寂静在寂静中狞笑。

　　‘吱——’有人拉动了一下凳子，声音打破了寂静。

　　于是寂静像一个跌落在地上的花瓶一样，碎了。”

　　思考，是思想的的扩大和世界的变小。是寂静中的前进，和寂静中的飞升。

　　“有时我在前进，有时我在倒退。但毕竟，我在旅途中，我永远在旅途中，有脚印为证！”

　　于是又想起杨罡看香港卡通片《麦兜故事》，记下了大个佬麦兜的一席话：“其实，一只火鸡最让人心动的时刻，就是从橱窗里面看见到吃第一口为止。剩下的就是吃下去和吃完的区别。一切都没有改变，只是你已经不在我梦中。”

　　杨罡人在旅途，便一直处在从橱窗里看见火鸡，到吃第一口的这个最让人心动的时刻。

　　杨罡曾经自问：怎样才能长久地拥有一个瞬间？我想，事实上杨罡已经拥有了——长久地拥有一个最让人心动的瞬间。

　　杨罡现在大学都毕业了。他的小说、散文已经获过省级奖、全国奖。我偶尔地读到他的《青春眼光》，觉得多“童”几年真好！

　　杨罡写道：“街上的每一个都可能成为世界上最伟大的人。只是在那一刻，他们自己并不知道。”

　　那一刻是哪一刻？

　　飞扬的一刻？

　　“童”的一刻？