用数学写日记

　　本报讯 商场搞活动，其中一家商场买100送50，另一家六折，你会去哪家买？一片叶子的面积有多大？……这些生活中司空见惯的小问题你计算过吗？昨天，杭州翠苑一小的学生用自己的“数学日记”给出了答案。

　　数学作业写日记是该校数学组在改革传统数学作业上的新尝试，学生们表现出了极大的热情，都很留意观察生活中的数学，并将自己的思考、发现及时地写成日记。有的观察龙头漏水情况；有的统计起家用电器耗电量，有的甚至测量起树叶的面积。六（1）班学生王诗雯在日记中写道：“我把树叶放在一张方格纸上，数数一共占了15.5个格子，每个方格1平方厘米，这片树叶的面积大概有15.5平方厘米……”

　　该校数学老师认为：“学生的数学日记有的记录了生活中的数学问题，有的对自己日常学习进行了回顾，有的则把平时学习数学的困惑在日记中表达了出来。用数学写日记的方式，不仅激发了学生的数学兴趣，提高他们的反思能力，而且加强了师生的有效沟通。更难能可贵的是以前提起数学就害怕的孩子，现在也在这些日记中找回了自信。”

　　本报通讯员 吴琳瑛