沈丽平1993年～1996年就读于杭州美术职业学校，1996年～2000年就读于中国美院本科，2000年起留校任教，并于2002年考上中国美院在职硕士，现为中国美院视觉艺术学院教师。

　　“成绩中下，很普通，不起眼，不声不响，有她没她都一样。”这是初中学校的班主任对当年的沈丽平的印象。听说这个孩子职高毕业考上了大学，她很惊讶：“怎么可能呢，放在我们这里，根本没有可能的。”

　　考美术职高纯属机缘

　　“人生好像有很多天意，我考美术职高，纯属机缘。”

　　最初接触美术，是因为父母没空管她。有一年暑假，沈丽平被“扔”进了杭州体育场路中学美术班，白天学画，晚上接回去，主要是为了有个地方托管。有一次，老师对来接丽平的爸爸说：这个孩子美术方面可以好好培养，将来去考中国美院附属中学，可以争取保送和直升的机会。当时，丽平父母很不以为然，家里没人有这方面的特长，况且也没听说过什么美院附中。

　　转眼到了初三，要中考了。这时的沈丽平数学加英语，排在全班前三名，但总分相加，就到了20名左右，老爸告诉沈丽平：“你有些课很弱，要用功才行。”那读什么呢？沈爸爸于是陪着女儿到招生咨询现场买了一大摞招生简章回来。到家摊开来，一本一本面对面地看。看完，老爸问：“哪个学校印象最深呀？”沈丽平说：“‘五四中学（杭州美术职业学校的前身）位于凤凰山脚下，环境优美，艺术氛围浓郁。’”她爸爸说：“啊呀，我也对这个学校印象特别深。”

　　第二天，沈丽平就来到五四中学报名，那里的老师说：“哇，这么早来？你是第一个。”老师特别有感染力

　　考美术主要是语文、数学、英语，这都是沈丽平的强项，所以学得很轻松。父母也从不约束她，这时，老师的影响开始超过父母。

　　教沈丽平数学的朱仲麟老师是复旦大学毕业的，每节课有１０分钟到１５分钟讲做人的道理，比如3年后没得书读了，一脚踏空了怎么办。他告诉学生，在上海，有人是如何如何规划人生的，有的还在读职高，就开始读夜校，修学大专的东西。

　　那时，职高生在学校很单纯，突然有个老师对他们有那么多的期待，就特别听得进去。而专业课教色彩的刘宝球老师，上课也不忘带点哲学：“人无时无刻不在讲究适度，就像色彩，太满了就是过了，太浅就相对太空了，人生就要适度，你们应该好好地评估自己，找到目标。”

　　每个老师都那么有个性地教给你做人的方式，给了沈丽平非常大的影响。

　　收获是找到了兴趣

　　有时候，强大的压力下面，自主的东西没了，兴趣也没了，即便是考上重点大学。

　　沈丽平有个好朋友，考上重高，又考上北大法语专业，拿了双博士学位，但最后却羡慕沈丽平：“你考上的是自己喜欢的专业，你一辈子都会比我快乐。”

　　“的确，考上‘五四’是我人生的一个转折点，我所有的兴趣都被激发出来了。”每天半天文化课，半天画画，感觉很好，很自由。中午，学校后山有4个防空洞，里面很黑，有积水，有老鼠，大家会找个拖把做成火把钻进去，几乎每届学生都去玩——说起最美好的这３年，沈丽平简直是眉飞色舞。这无拘无束的３年，开启了她的心智，让她突然从一个不声不响的孩子变成了快乐、开朗、自信的姑娘。

　　考上中国美院，她除了第一年拿二等奖学金，后3年都是一等奖学金。2000年留校，先在成人教育学院当老师，20０２年转到视觉艺术学院任教，同时考上在职硕士，学视觉传达。

　　“天时地利人和，是好老师感染我，给我快乐和动力。”丽平说，她们的艺术老师，年龄很大了，仍穿得很艳，每天给人的感觉就像刚从海滩回来，带了一身的阳光。看着这一切，自己就特别感谢父母，感谢在职高的3年，因为所有的收获不是压出来的、挤出来的，没有谁特别地逼你。         本报记者 张谷风