诗中无一忧民字

　　中国经济时报：看完今年全国17套高考试卷的作文题，两句古诗涌上心头：“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”（明·袁宏道）。对所有作文题作一粗略统计，6个话题作文，2个材料作文，9个命题作文，只有关于国民阅读（全国卷Ⅱ）和保留北京文化特色（北京卷）的两个题目，算是事关国计民生，其余15个题目堪称“无一忧民字”。这不能不叫人忧从中来。

　　作文命题限定的只是思维的方向、取材的范畴，如果心忧苍生，什么样的命题都能写成经世之文；若从考察语文能力的角度说，字是否正，文是否顺，更与命题无关。所以，对作文命题，似可不必有所苛责。然而，作文体现的，终究是一个人的世界观、人生观和价值观。尤其是高考，对学生来说，就是至高无上的指挥棒。什么样的作文命题，就会引发出什么样的视野、什么样的关注点和什么样的人生情趣。作文命题，似乎又举足轻重。

　　离现实再近些

　　新京报：不可否认这些题目的价值所在———思考人生、思辨哲理，探讨道德和伦理，这些有助于引导学生扩大知识面，锻炼审美眼光和思维能力。问题在于，能让学生从书本中抬起头来，观察社会，关注身边的话题太少了。

　　美国著名教育家华特有句名言：“语文学习的外延与生活的外延相等”。这告诉我们，作为一门基本语言的学习，语文不能脱离生活，语文教育只有通过生活才能发出力量。

　　高考作文关注现实也符合“教育要塑造公民”的现代理念，因为关注现实也意味着责任担当。教育拘泥于书本，脱离现实只能培养出有知识、无常识的实用主义者，而只有让学生学会关心国家的命运，关心社会的点滴进步，关心他人的欢乐与苦难，才能培养出有人文精神的合格公民，也只有经过这样的历练才能写出好文章。

　　多元化：从作文看社会

　　人民网：这届考生的作文水平如何尚不得而知，从三张“国卷”和十四张“地方卷”的作文题目看，折射出社会的多元化。

　　高扬人性、抒发情感成为今年高考命题的一大特色。天津的《愿景》、上海的《我想握住你的手》、安徽的《读》、辽宁的《肩膀》均属此类。让考生在人生最关键的时刻掏出“心窝话”，契合当今社会个性舒展的主调。特别是上海作文，考生思绪展延的空间很大，一不小心就有可能出现幽情婉转的美文。对过去高考作文局限于单一教化功能是一个突破。

　　北京作文题目《北京的符号》，要求考生在历史和现实的对比中抉择出代表北京的符号。怎样“保留以往的符号，创造新的符号”是传统都市应对现代化的最大困局。地域色彩如此鲜明的作文题，为此前所罕见。

　　点燃感情的爆发

　　东方网：“在平常的生活中很少有这样的感情的爆发”，华师大中文系教授倪文尖认为，今年上海的高考作文题是比较偏感性的。无论是对“过来人”还是对考生本身，这个题目具备“情感释放”的作用。

　　倪教授还认为，“我要握住你的手”这个作文题在一定程度上成了和谐社会的风向标，体现了高考作文题与社会发展的结合。“对整个社会有着潜在的作用。作文题本身所蕴涵的美好思想具有社会和谐的导向。”