■本报记者 沈伟红

　　

　　本报讯 昨天上午，浙江省功勋教师、特级教师张天孝的小学“新思维数学”教学体系，通过专家组鉴定。

　　此次鉴定会由省教育厅教研室、教育部浙江大学基础教育课程研究中心邀请了中国科学院院士张景中，国际欧亚科学院院士、国际数学教育委员会执委张奠宙教授等，组成了一个高水平的鉴定团队。

　　“新思维数学”最吸引学生的是主题活动，它将数学学习活动化、情境化，在不同的主题下构成一个个问题情境。而开放的教学方式，使学生在探索中促进思维的发展。

　　在小学数学的教学研究和改革中，张天孝老师最大的心愿就是“为小学生编一套好的数学教材”。从上个世纪80年代到2002年，他执笔编著了全套《现代小学数学》，并于2002年经全国中小学教材审定委员会审查通过，在全国24个省市近1000所学校使用。

　　2001年，国家倡导新一轮课程改革。在浙江教育出版社的支持下，由张天孝为主编的杭州现代小学数学教育研究中心，在比较国内外小学数学教材的基础上，编著了《新数学读本》。与此同时，还与澳门数学教育研究学会合作编著了澳门数学教材《新思维数学》，逐渐形成一个“新思维数学”的教学体系。