■郑云 苗丽娜

　　

　　“55555（哭声）……这个死青蛙（丑男生），竟然当着所有同学面，说偶（我）抄他的作业，真想TT（踢他），7456（气死我了），这个蛋白质（笨蛋、白痴、神经质），搞什么东东（东西），偶（我）稀饭（喜欢）酱紫（这样子）……”这是前几天杭州灵隐街道初二学生小野（化名）写的一段日记，妈妈陈飞（化名）当时看得一头雾水，儿子放学回来后一问才知道，原来儿子知道陈飞经常看他的日记，他故意用网络语言写日记，以免泄密。

　　小野：我用这方法来保护隐私

　　“886（拜拜了），你也用吧，多省力呀。以前写日记我都会老老实实地将自己的一些心事写进去，可我老妈老翻我日记，还动不动教育一番，一点隐私都没有，我用网络语言写，就不用提心吊胆了。”14岁的小野和记者提起自己用网络语言写日记，无奈之中还有点得意。

　　小野说，网络语言同学们之间很流行，如果到现在还不知道恐龙（难看的女生）是指什么，会被同学笑话。用网络语言写出来的东西有点别具一格，有时候看看，自己都觉得好笑。

　　陈飞：儿子和我有代沟

　　“原以为我们对电脑还算熟悉，不至于落后。可现在看来，和孩子已经有代沟了，这些网络语言就成了难懂的密码。

　　“我也不想看孩子的日记，可这孩子不喜欢多说话，也不愿意和我们交流，我根本不了解他到底在想什么。看他日记，也是被逼无奈。”陈飞还担心孩子多用了这样的语言后，养成不规范使用语言文字的坏习惯，成绩会受影响。

　　郭峰：应正确引导孩子上网

　　郭老师（杭十五中高级教师）告诉记者，自己也碰到过学生在作文中，自然而然地用网络语言来代替规范语言。随着网络的普及，网络语言势必会对传统语言产生一定的影响。可一味地排斥，家长反而会和学生产生隔膜，特别是家长习惯于看孩子日记，这样会引起孩子的反感，孩子和家长隔膜会越来越深。这时应通过正确的引导和教育，使他们诊视传统汉语言文字这一宝贵财富，正确地使用汉语言文字，去了解年轻一代的想法，不用太担心。