轰轰烈烈的中国高考终于落下了帷幕。由于中国这两年成了全球媒体关注的中心，高考也就成了全球媒体议论的话题。这两天读了几篇报道，总觉得味道不对。在外国人看来，中国的高考的确太“残酷”了，他们的学生要比中国学生舒服得多。

　　中国的高考制度的确需要改革，但是我们应当明确的是，世界上并没有完美无缺的考试制度。试问一下，哪个国家敢说自己的高考制度天下第一？美国亚洲学会最新公布的报告表明，由于美国学生在数学与科学教育方面越来越落后于中国学生，美国政府和教育部门更加担心会由此而引发美国竞争力的下降。

　　论基础知识的功底，中国学生就总体而言无疑是世界上最优秀的，美国、英国学生比不了，至于一些发展中国家，他们的学生水平相差就更远了。可离开了现在这样的高考制度，中国学生还能保持得住世界领先的地位吗？洋人们站着说话不腰痛，可真要拉出来比试比试，他们就会明白：世界上的事情不能只看一面！

　　哈佛大学所在的剑桥区有一座中文学校。这所学校的董事长纪虎民先生就告诉过我：考上哈佛本科的中国孩子大体有三类，一类是在美国上完中小学的；一类是在美国上了一半中小学；另一类是在国内上完中小学的。论基础教育，这最后一类当然最扎实。差别只是在于，国内的学生受到的综合素质的教育少一些，特别是在社会服务方面和创造能力方面。这些是美国中小学教育的长处。至于讲到“残酷”，世界上的优秀学生又有哪个没有经历过“残酷”呢？跳水冠军陈肖霞说过：“你要想走在别人的前面，你就必须承受别人所承受不了的压力。”压力大了固然会出现一些问题，但压力与成绩又往往是成正比的。

　　纪先生的剑桥中文学校里有个叫王渊的中国学生，她后来考入了哈佛大学法学院。让我们来听听王渊自己的讲述吧：美国的高中情况不同，学习气氛也不同。我上的那所高中是私立住宿学校，学校要求严，学生也非常努力，学习非常紧张。要想保持好的成绩，只能通过提高效率和减少睡眠时间。每逢期末大考，睡眠时间就很少，一个星期睡觉的时间加起来也不超过10几个小时。有一次，爸爸妈妈去学校看我，我不小心把时间表放在了桌上。那一天我只睡了15分钟，从早上7：00到7：15。妈妈看到时间表便放声大哭起来。

　　王渊的故事告诉我们，无论是在哪个国家，要想取得优异成绩，要想取得事业的成功，都一样要经受磨炼，美国学生中的优秀者也不例外，一样要经受压力的考验。中美学生基础知识水平差距加大的一个原因可能恰恰就在于，美国的王渊太少了！

　　中国的高考制度的确给了学生很大压力，但是正因为有了压力，才有了良好的基础知识水平。世界上的事情就这么复杂，你强势的一面恰恰可能蕴含着一些负面的后果。有的时候，当你想剔除这些负面后果时，稍不注意，就有可能会伤及你的强势。

　　因此，高考制度的改革虽然是必要的，但千万不要妄自菲薄，千万不要以为有了改革就可以有一个完美无缺的制度，否则就有可能把我们的强项改成了弱项。