采访马里兰大学不是一件易事，近两个星期我面谈了8位院长和3位项目主任。热情的马大，要继续安排我走访更多的学院；但基于日程时限，我只好婉言谢绝了。与众多大师们的对话，使我对马里兰大学的认识从零星走向完整。但及至下笔，才发现要实践一篇宏大的马里兰大学写真，力所不逮。下面仅简录记者与该校校长Dan Mote博士的部分问答。

　　问：今年是马里兰大学150周年庆典。作为校长你有许多事情可以值得自豪，能不能告诉我你最引以为豪的是什么？

　　答：构建一个伟大的学校，不是一个人的工作，这需要教职员工，需要学生，需要众多团队的合作。这项伟大的工作，任何单个个体无法完成。马里兰大学的今天是靠着马大的团队精神获得的。我为此感到骄傲。

　　问：越来越多的中国学生到美国接受教育，你认为他们在选择学校时，最需要考虑什么？

　　答：首先，学校所在地，美国的东西海岸都很有吸引力，有很多好的大学。学生们应该了解该大学所处的地域和相关的文化圈。其次，学校的环境如何，有哪些人员组成，教师、职员、学生等。相较以前，国际学生的视野有了极大扩展，他们接触到众多与先前环境不一样的个体。在这种环境下，他们调整好心态，去迎接挑战。

　　问：每年你都会去中国考察。你认为中国教育与美国教育有什么不同？

　　答：中国大学早期是采用苏联模式，现在更多地向美国模式学习。每一种教育模式各有特点。我认为中国的大学有统一的机构管理，有统一的资源调配。而美国大学的特点是多元化。资金的来源多元化、学生的来源多元化、管理的多元化。美国有很多大学，私立的、公立的、政府的、军事的，但都没有统一的中心机构管理，大学就是独立的实体。

　　问：马里兰大学有个中国高级官员境外培训班，能不能谈一下？

　　答：这是我在任时展开的一个项目，我自己对此项目相当满意。这个项目立足于增进中美间的相互了解和交流。项目的议题广泛，有关于安全的、经济的、财务的、教育管理的。我们同中国的中央、省级、县市级都有交流合作项目，我们关注中国的中级管理者如何在中美交流中发挥更重要作用。去年我们接待了7个来自中国的项目。到这里培训的学员，我们努力使他们融入美国社会。我们安排他们参观首都的众多博物馆和政治机构，甚至安排他们看足球赛、参加各种聚会，回去后这些人能学以致用，同时也有利于传递美国文化和学校信息。这是“双赢”的项目。

　　问：能否给钱江晚报读者说几句话？

　　答：很高兴借这次机会邀请你访问马里兰大学。我们欢迎来自中国的学生和学者，期待着与中国大学、相关机构和政府部门有更多的合作。