本报讯 衢州部分山区农村，越来越多的农村夫妇外出“淘金”，留下孩童“留守”农村。近日，浙江师范大学的8名在读大学生，利用暑期社会实践活动，专程来到柯城区七里乡，对于那些正处于成长关键期的留守儿童的不完整教育和感情缺失进行全面调查。

　　柯城区七里乡中心小学总共有160余名学生，其中就有100多名学生属“留守儿童”。这些学生，大多性格内向，并表现出自卑感。

　　参加调查的浙师大学生们经过努力，为这些留守儿童装上了“亲情电话”，让他们与父母加强联系。他们还成立“爱心书库”，丰富留守儿童的精神生活。

　　在学生们的调查报告结尾处写着：“如何在保证农民增加收入、生活富裕的同时，把留守儿童的教育问题解决好，是新农村建设面临的一个挑战，需要我们继续探索。”

　　徐元昌