主旨讲演、平行论坛、圆桌会议，第三届中外校长论坛渐入佳境，中外校长们越来越松弛，端着咖啡穿梭在各种场合，思维碰撞共鸣，灵感与激情齐飞，的确应和了论坛的主旨：启迪领导智慧，畅想大学未来。在这个群体中，大学新掌门特别惹人注目，记者千方百计逮着他们，捕捉创新的火花。

　　湖南大学校长钟志华

　　大学积淀的氛围是财富

　　钟志华，1962年生于湖南，1982年毕业于湖南大学机械系，后在瑞典律勒欧大、林雪平大学分别获得副博士和博士学位，1992年被瑞典林雪平大学聘为终身副教授。2005年7月起担任湖南大学校长。

　　

　　一所大学的发展，要依托所在地的地域资源，同时，大学的发展又能促进该地区经济发展。传统的湖南大学有着非常好的学术氛围。我在瑞典做了12年研究，很多人不明白为什么我要回到母校湖南大学。我想，最吸引我的是湖南大学有一种潜心做学问的氛围。今年是我们学校岳麓书院成立1030年，我们有非常好的文化积淀，这是宝贵的财富。

　　现代的大学除了做好人才培养、科学研究和社会服务等工作外，我们也在探索建设新型大学的路，更好地发挥大学在社会中的作用。

　　我们很注重对学生个人素质的培养，在没做大学校长前，我开的课是机械设计专业，做校长后，我给全校学生开一门公共课，叫“大学生成才之路探索”，跟我的学生分享我的个人经历，提供借鉴，希望他们能够有更多更好的建树。

　　兰州大学校长周绪红

　　“老”校长，新思路

　　周绪红，1956年生于湖南南县，教授、博士生导师。1982年毕业于湖南大学土木工程系。2002年5月至2006年6月任长安大学校长，2006年6月3日开始担任兰州大学校长。

　　

　　我已经参加了三届中外大学校长论坛，但现在以兰州大学校长的身份参与，感受很不同。

　　我第一次到兰州，刚下飞机，看到的是光秃秃一片。到学校后，看到老校长头发所剩无几，我感到自己肩上的责任不轻啊。今年大学校长论坛讲“创新与服务”，兰州大学的创新首先是人才培养的创新。传统的兰州大学以基础研究见长，现在我考虑的是，怎样在偏远欠发达地区建一所高水平的大学。

　　上任30多天来，我看到兰州独有特色。兰州大学地理位置偏远，不像北京、上海那样信息灵通，造成了对学科前沿的了解不够。但兰州大学历来重视基础研究，在国内外的众多领域，都有一批领军人才。我们还是要继续保持基础研究的特色，不能受到市场的冲击。

　　南京大学校长陈骏

　　大学要服务社会

　　陈骏，1954年出生，1979年毕业于南京大学地质系，2006年6月起担任南京大学校长。

　　

　　我这个校长刚刚上任5周。过去南京大学在前任校长的带领下，在人才培养和科学研究方面都取得了卓越的成绩。30多天来，我的压力很大，考虑最多的是怎样把南大的经验和优秀传统发扬光大。

　　崇尚基础研究一直是南大特色，以后的南大也不准备改变这个特色。南大的传统不会变，我们秉承了南大纯朴的精神和校风，但是我们要寻求进步，在高等教育中上一个新台阶，这个台阶就是加强与社会的联系，为社会服务。大学不应该只是创造知识和财富，更应该是连接知识与社会的桥梁。

　　大学要为社会今天的发展服务，就是要加快科研成果的转化。大学同样也要为社会的明天服务，这就是要提高技术创新能力。在未来的5年到10年，在现行体制下，前瞻技术的发展还是要依靠大学。大学也要为社会的后天服务，这个服务就是要培养创新型人才。