9岁，当女儿把妈妈当垃圾桶，事无大小都在对话本里跟妈妈说时，她提到：“小时候读幼儿园寄宿，因为做恶梦醒来，再不敢睡着，整整一个通宵。我永远记得这漫长的一夜，太长了！”

　　11岁，在西餐店吃牛排，第一次不知深浅猛喝了一口黑咖啡，女儿张大嘴巴哈气。当晚，她在日记里写道：“很苦，很涩，就像上幼儿园时全托，看见人家爸爸妈妈来接孩子，孩子稚嫩的脸上绽放出幸福的笑，我的心情就跟今天喝这苦咖啡一样。”

　　12岁，女儿要读初中了，这回，是她自己选择了寄宿制学校，她却在作文里回忆：“我知道爸爸妈妈爱我，但我的童年最不幸的是寄宿，我想对所有的人说：‘拥有了父母的关爱，才是真正拥有整个世界’”。

　　看看，我以为很妥帖的安排，却没想到在孩子的成长过程中产生了那么大的影响。这样的文字，这样的情绪，我在女儿小学6年学会用文字表达起，看到了6次。那么，还有多少次没有形成白纸黑字的寄宿联想，在我把她送到海那边的奶奶家、送到她并不太熟悉的同学家，或送到暑假全托培训班的时候。

　　歉疚，开始啃噬我的心。

　　记得幼儿园寄宿后第一次去接她，女儿一看到我，猛地扑上来抱住，又把我推开，看一看，是我，又一把抱住，眼泪渗透我的衣襟，很烫，却始终没有哭出一点声音。

　　青少年问题研究专家孙云晓说，童年恐慌影响人一辈子的成长。我自己从小与在城里工作的父母分离，每个星期天跟父母相聚的极致的亲情，让所有其他的日子都显得那么寂静和乏味。那种缺失感，今天，却在我的孩子身上重演，并烙下印记。

　　孩子寄宿是种锻炼，还是缺失？利与弊，任何事情也许都是一个硬币的两面，我把它写出来，希望对今天面临选择的父母和孩子有用。             小米