早期教育应该从出生开始，并且头两年最为重要。

　　——蒙特梭利（意大利）

　　无论怎样的孩子，只要教育得当，都可以成为各种有用的人才。

　　——卡儿·威特（德国）

　　每个正常的婴儿，出生时都具有潜能，聪明和愚笨都是环境的产物。

　　——葛兰·道门（美国）

　　你给宝宝进行早教吗？你觉得怎样的早教最有效？早期教育是不是等于背儿歌，念唐诗宋词，数1、2、3？

　　相信有责任感的家长一定有自己独特的见解。

　　本周，钱江晚报网络版“亲亲宝贝”论坛就有这样一个热帖——你给宝宝实施了什么样的早教？欢迎大家继续参加讨论。

　　全方位早教计划

　　版主tina18：我先抛砖引玉。我觉得严格意义上的早教应该是从胎儿期开始的。早教不仅仅是知识的灌输，还可以在音乐、运动、智力、游戏、饮食起居等方面进行。

　　我给儿子皓皓实施的早教是每天2~3小时的户外运动，因为体育锻炼对宝宝很重要，我相信开发智力最好的办法就是运动。

　　知识的灌输还是省不得的，我每天给儿子看几分钟的百科卡，他很喜欢看的。我不喜欢强迫宝宝背唐诗、数数，因为培养兴趣最重要。

　　为培养儿子有一个听音乐的耳朵，我每天分别给他听1个小时的古典音乐和英文儿歌，他边玩边听，一点也不反感。

　　此外，每天有半小时的故事会，配合让宝宝看绘画本故事书。他有时候讲了一半时就爬开去，可能是我的水平不够好，有点伤心。

　　早教出神童

　　网友cst2005：我认识一个孩子，他的父母对他的早教应该是非常成功的。他14个月时就认识了阿拉伯数字和26个英文字母，现在2周岁已经会拼中国地图和背唐诗。他的记忆力相当好，有点像神童。

　　网友Zlmamay：我家的小囡头很早就开始早教啦！早在胎儿期，我就给她听音乐。我们的教育方针是让她“轻松地学知识”，慢慢地培养兴趣。绝对不会非要让孩子学会多少东西才肯罢休。

　　学唱歌是奶奶教的，小囡头已经会二三十首歌了，数字已经认得1~100，汉字“一到十，人口小大王水火上中下”，除了“水”、“火”不会写，其他都会写。

　　画画能用描的，画气球很早就会了。记得有一次我画了个圆，她拿笔在下面添了一根线，说这是气球。哈哈，好可爱的！

　　家长不能盲目攀比

　　网友匿名：由于家长的攀比心理，我总觉得早期教育有点变味了。大家都以小朋友能认识几个字，会说几句英文，能背几首唐诗为荣。现在又出了个10岁的大学生，照这样下去，我看今后出个７岁大学生也不稀奇啊！早期教育变成了提前教育，呜呼！

　　网友嘉善剑客：现在的社会太浮躁，于是做父母的也跟着功利起来。其实，早教教什么、教多少、何时教，都要有个度。

　　有时把孩子搞得很累，整天“填鸭子”，孩子要么变成“书呆子”，要么今后见书就头痛，想法逃避读书，起了反作用。

　　其实，培养健全的人格更重要，而不仅仅是学一些今后未必有用的单纯知识。人要树立起终身学习的意识才是重要的。

　　网友一飞妈：早教应该因人而异，不能有攀比心，有些家长觉得别的小孩特能干，会背唐诗、认字、画画，也逼着自己的孩去学呀、练呀，如果小孩子不喜欢往往会适得其反。

　　制造终身学习的起点

　　yiyimama ：关于早教，我的观点是父母主要是给孩子创造一个氛围。听过一些专家的观点，与其在家里让孩子认识图卡，还不如带孩子出去，让孩子通过自己的观察亲近大自然效果好。    

　　对家长来说，更多的是应该让孩子自己去实践，发现错误，自己找原因，然后再找到解决的办法。

　　所以我的观点就是，放开手脚，让孩子自己玩，这是最好的早教。

　　本报记者 沈伟红 整理