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第A0002版:每日新闻·时评
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· 最不安全的安全教育
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2006年9月8日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
最不安全的安全教育
■慕毅飞
  开学第一天,重庆一中给学生上的第一堂课,就是安全教育,这非常可贵,但令人吃惊的是,重庆一中对学生进行安全教育时,竟然明文规定:“不要与陌生人搭话,以防受骗”。这样,安全教育也就蜕变成了最不安全的教育。

  骗子固然会通过搭话行骗,但拒绝和一切陌生人搭话,却会陷自己于孤立无助的境地。真正的安全教育,不是要让孩子懂得“不要和陌生人说话”,而是要学会“如何和陌生人说话”。真正的安全教育要学生学会如何安全用火,而不是远离一切火烛;要学会安全上下楼梯,而不是永远不走楼梯;学会在必要时如何从人群中安全撤离,而不是永远不到人多的地方去。噎住了不好,怕被噎了从此不进食,肯定比噎了更为糟糕。

  和谐社会,决不是一个人不理人的社会。它强调的是人与人多一些沟通与交流,推崇的是人与人多一些关爱与互助,追求的是人与人多一些理解与和睦。防人如防贼,人人都像贼,在一个满眼是贼的世界里,哪里还会有什么安全感?真正的安全,恰恰要靠联系与互助才能营造出来。不仅要学会和陌生人说话,还得学会在必要的时候为陌生人帮一把手。雷锋当年帮助的,恐怕主要是一些陌生人。诚如《千手观音》的编导所言,需要时都能伸出你的手,你就可以为这个世界伸出无数双关爱的手;人人都能伸出关爱的手,你在需要时就会有无数双伸向你的手。真正安全的世界,只能是这样一个充满关爱的世界。

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