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第A0013版:每日新闻·读书
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2006年9月11日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
西湖区新增7名特级教师
打造人才高地出成效
  本报讯 浙江省第九批特级教师评选结果近日正式出炉,杭州西湖区一下子新增了7名特级教师,加上原来的13个特级教师,西湖区的特级教师总数达到20个。

  新增特教学科分布均衡

  此次西湖区新增的特级教师中,学科分布非常均衡。学军小学校长汪培新、求是教育集团总校长马冬娟都是教数学的,西湖小学教育集团总校长章献明是教美术的,求是教育集团副总校长周爱芬是教思想品德的,行知小学校长钱金林是教体育的,十三中教育集团总校长汪建红是自然科学老师;西湖区教师进修学校副校长王曜君是语文老师。

  西湖区教育局党委副书记钱志清认为,这次特级教师评选,西湖区不仅在人数上有了一个重大突破,另外还有一个突破。“这次评选,我们初中老师也有两人当选,说明我们初中教育也在上升。”

  打造人才高地

  “一个好校长就是一所好学校”,为了尽快使区内出现更多有一定影响力的名校长,西湖区为校长们设立研究生课程班、请专家定期定向指导、异地培训、出国进修、国内外教育考察,努力提高他们教育管理人才的理论水平和业务素养,使其尽快向名师名校长的目标迈进。

  不仅如此,西湖区还抓好“跨世纪学科带头人工程”,提升优秀教师的竞争力。从1999年开始,西湖区制订了《西湖区培养跨世纪中小学学科带头人和骨干教师实施方案》。这些政策为一些骨干教师创造了自我提升的条件,并形成梯队培养,这也成为提升全区竞争力和创优质教育品牌的关键。

  建立特级教师工作室

  近期,西湖区教育局决定成立首批“西湖区特级教师工作室“,新增的7名特级教师加上原来的13名特级教师,一共是20个特级教师工作室。

  特级教师工作室设在特级教师工作所在学校,每个工作室面向全区招收5名到10名学科相同或相近的学员。特级教师工作室的设立,目的就是发挥特级教师的影响力,提高骨干教师的业务水平,力争“带一支队伍、抓一批项目、出一批成果”,提高整个区的教育教学质量。

  老一辈特级教师杨一青认为,特级教师的培养不是一朝一夕的,他需要在一个整体的氛围中形成,通过自身的努力达到。

  本报通讯员 陈文燕

  本报记者 梁建伟

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