本报讯 在淳安县畹墅小学的阳光明媚的操场上，杭州江心岛小学四年级学生小齐羡慕地看着一群同龄人玩泥巴；两天后，在杭州的夜色中，淳安县畹墅小学四年级学生小倩跟随同龄人，生平头一次坐在小轿车里，好奇地打量西湖。

　　这个星期，一则发生在杭州江心岛小学和淳安县畹墅小学师生间的身份互换故事正悄悄上演。

　　学生篇：

　　除了羡慕还是羡慕

　　来自淳安的小倩，本周一刚到杭州就住进江心岛小学四年级学生小锦的家里。同龄人家里琳琅满目的书籍令小倩羡慕不已：“我家总共只有一两本书。”这可让原本以为找到玩伴的小锦郁闷了半天：“她放学回来的第一件事就是找书看，都没什么时间陪我玩。”

　　第一次坐小轿车、第一次看西湖、第一次伴着飞机的轰鸣声入眠……对于城里的生活，小倩倍感新奇，忘了想家，却在第一次上厕所时尴尬不已：“这里的马桶都跟家里的不一样，可是该怎么用呢？”幸好有小锦的妈妈帮忙。

　　昨天是小倩到杭州的第三天，在小锦的陪伴下，她带着腼腆的表情出现在记者面前。虽然比小锦还大上几个月，小倩明显矮了半个头，身上穿着小锦以前的衣服居然还挺合身的。“同学知道我要来杭州都来送行，看他们笑嘻嘻的表情，就知道他们很羡慕我。”小倩开心地向记者描述着她眼里的城市小学：“这里和我的学校有很多地方不同。这里的学校大很多，教室多很多，里面还有投影仪，连桌子都不一样，上课时还能用计算器。这里同学吃的菜也比我们那里好，顿顿都能看到肉。”

　　而刚去过淳安县畹墅小学的小齐说起自己的见闻同样神采飞扬：“那里太漂亮了，看远处的山左边一点蓝右边一点绿。天然的河滩就是他们的操场，从河里捞个一角钱的银币就能玩上半天，还能痛痛快快地玩泥巴，太幸福了，换作是我肯定会被妈妈骂的。”羡慕归羡慕，小齐始终没加入同龄人的队伍，而只是站在一旁观看。“那天穿的是阿迪达斯的鞋裤，我怕弄脏了。”小齐解释说。

　　虽然都对异乡同龄人的生活心存羡慕，但小倩和小齐的表现却大相径庭。小倩开开心心来杭州也预备高高兴兴地回去：“当然要回去了，家里才有我熟悉的人，而且这样才可以把这里的故事告诉同学。”小齐跟着老师去了两天淳安，玩是玩得开心，可一听要继续留下来，就应不出声了。“因为我内裤没带够。”憋了半晌，小齐终于想出这么一个让人忍俊不禁的理由。

　　教师篇：

　　除了惊讶还是惊讶

　　而据江心岛小学校长沈洪介绍，本次身份互换起源于两校教师互派，学生间的互换仅在探索阶段，所以故事的主角应该是交换身份的8位老师。那么老师们在过去的几天里到底有怎样的经历呢？记者翻开了老师们的体验日记：

　　“看看他们的课表：早上6：30到校，一直到下午4：45放学，班主任一周20节课，简直就吓了一跳。”沈校长边看边作补充：“我一周9节课就忙得焦头烂额，他们一周要上20节确实难以想象。奇怪的是，畹墅小学的老师还总觉得我们这里的老师节奏太快。看了老师们的体验日记，我觉得我们可能是管理学生的时间花得太多了。我们常说要促进学生的个性发展，但现在看来个性不该等于随意。”

　　在江心岛小学四位老师的眼里，畹墅小学的学生们特别遵守纪律，午休时间不用老师多费唇舌，便齐齐地睡了。“是呀，一二年级时就让学生们养成的习惯，所以老师平日都能午休，我来这儿反倒不习惯了。”畹墅小学老师余晓军告诉记者。

　　而照日记看来，畹墅小学的老师们也不轻松，拿着粉笔来上课的他们，一面对教室里的多媒体设施便手忙脚乱，管理课堂纪律也颇为头疼。好在城里老师的课堂教学和科研方式等等让他们满载而归。

　　“我们两校自2004年起就成了结对学校，以往结对通常是单方面派老师支教，但我们这次选择了互派的方式，就是希望能真正达到交流的目的，共同进步。”说起这次互换身份，沈校长告诉记者，“我认为，结对不是谁单方面帮助谁，而是互相帮助，我校固然有领先畹墅小学的地方，但他们在管理学生、打造校园文化等方面的举措照样值得我们学习。”

　　■本报记者 沈蒙和