周二下午，记者走进浙大紫金港校区的一间教室，虽然还没到上课时间，里面却已满满当当坐了来自不同学院和专业的百来名学生。这其中既有大一新生，也不乏大二学长。课桌上不见任何教材，只放着各种各样的笔记本。

　　随着任课老师轻点鼠标，“中国当代工业经济”几个字出现在背投荧幕上。一堂通识课开讲了。

　　“这门课每一章的参考文献我都会列出来，大家平时可以上网查阅。”出乎记者意料，任课老师不急着上课，而是慢条斯理地介绍起了课外读物，“另外，我还想推荐一些经济类的读本。作为通识课，大家不用学得很深入，但有兴趣的话不妨多看看，以后可以继续选修。”

　　接着，老师又饶有兴致地开始讲解如何利用该校数据库资源查阅文章：“我建议大家课后围绕思考题查文献，这样能对上课内容有大致了解，同时也可以浏览一些有关中国工业经济情况的学术性论文。其实只要找到一篇好文章，就能根据它的引用，找到大量优秀的参考文献，这有点儿像拎螃蟹。”老师一边说，一边通过多媒体向学生们做了现场演示。

　　结束了长达七八分钟的参考书目介绍和检索知识普及，老师才进入正题——中国当代工业发展的概况，内容却常常超越经济的范围，涉及中国当代历史、政治等各方面。