本报讯 李森祥不仅是《天下粮仓》等电视剧的编剧，也是现行人教版《语文》八年级（上）课文《台阶》的作者。近日，这位作家走出了课本，来到杭十五中的学生们当中，给该校300多名初二的学生上了一堂异常精彩的“语文课”。

　　杭十五中教育集团总校校长计国勇说，这是他当校长23年来第一次接待中学教材（课本）中的作家来访。该校师生亲眼目睹从课本上走下来的作家，都感到异常的兴奋与激动。

　　李森祥首先给学生们讲解了生活与创作的关系，尤其是记叙文（小说）的创作经验，包括写作构思的四个顺序：定位好要写的“人物”、命题与立意、细节和语言。而这四个顺序又是中学生写作文时的大难题，尤其是对细节的把握。师生们都颇有同感，有的老师说：“写人的文章生命力在于‘细节’，‘细节’一靓，全篇照亮！”

　　接着李森祥还介绍了自己创作《台阶》的不寻常的经历。母亲在门槛上的生活场景、弟妹们在青石板（台阶）上玩耍的情景，使他有了最初的创作冲动，进而揉合自家造房的过程与众多农民父亲的形象，再加上一些典型的有代表性的生活细节，最终创造了劳苦而有自尊的父亲形象。“我早期的立意停留在‘父亲’就是‘台阶’上——儿女是踩着父亲的肩膀（台阶）成长起来的。后来经过修改，变为父亲一辈子为了自己的家人能提升生活与身份地位，要造一个更高台阶，表现了父亲想过上受人尊敬的生活的理想。”李森祥告诉现场的学生们。

　　与李森祥面对面的交流，给了该校师生极大的启发。语文老师认为，在为写作教学而深感困惑的今天，这场报告给他们上了一堂生动的写作课；而对于那些写作时常感到难以下笔的学生则是拿到了一把开启写作大门的钥匙，解决好四个写作顺序，就是解决写作构思难题的良方秘笈。

　　本报通讯员 王建民 本报记者 沈蒙和