上周我们说到，梅花点心有什么特点呢？一个字：“量”。而今天我们要介绍给大家的“皆大欢喜”也有一个特点，一个字：“质”。

　　什么意思呢？就是要求在题目本身解法上做文章，去挖掘、探秘。陈平洋说，当初设计的题目原本是这样的：请把下列四组数字用加、减、乘、除四则运算算出24，并写出尽可能多的解法。

　　“但这样出题显得干巴巴，没有趣味性，所以我取了个名字‘皆大欢喜’，并用图形表示。”陈平洋说，虽然现在只要求每组出示一个解法，但计算符号不能随心所用，而解题的玄机是你必须将尽可能多的解法找出来，进行综合分析。如果想稍微动一下脑筋就破解“皆大欢喜”，注定不会成功。以下是一个形象的比喻：

　　一户人家有4个儿子，现在要分家了，父亲把家产拿出来明摆在那里，这时，4个儿子各自打着如意算盘，将自己用得着的东西拿去，但总是有一个儿子守着一堆无用的东西，眼看兄弟要反目，父亲发话了：看我分。他考虑到4个儿子的实际情况，权衡再三，最终完美地把家产分了下去。4个儿子互相看看，还真挑不出一点毛病，真是皆大欢喜。

　　上述父亲比喻我们做题的人，家产比喻中间12个计算符号，4个儿子就是周围4组数字，你们看，形象不？

　　陈平洋

　　

　　图1：请把“＋＋＋、－－－、×××、÷÷÷”共12个计算符号，合理分配给以下4组数字，要求每组数字均能算出24（不得再用其他计算符号，小括号可适当添加）。