本报讯 萧山区教育局和区卫生局联合区学生近视成因分析与防治研究室做了这样一项研究，全区16所学校的1600名近视学生参加了“让孩子远离近视——推动多维视觉训练控制近视”科研项目工程，他们中间有87％的学生近视度数得到稳定控制，有47%的学生近视度数得到下降。

　　训练的方法看似很简单：让近视的学生戴上合适的矫治镜，在适当距离内观看多维视觉训练图，训练其大脑参与视物的能力；然后让学生做走独木桥投球训练，提高近视患者单眼单视的能力；再进行远近训练法练习；还有“头不动眼动”与“眼不动头动”两种形式的倒8字练习。一段时间后，学生的视力就会有所提高。

　　多年从事近视控制研究的专家黄维克教授道出了学生视力恢复的原理。“中国的孩子近视主要原因是近距离用眼时间过长，为了看清近距离东西，我们两个眼睛需要双眼单视，双眼单视时间过长，眼轴就会变长，形成近视 ”。

　　萧山区教育局有关负责人说，教育局一直非常关注中小学生近视问题，根据去年的调查，萧山区小学生有17%近视，初中将近有60%，高中更是超过了80%，保护孩子视力迫在眉睫。             本报记者 王蕊