本报讯 刘晖是杭州育才中学初一年级的学生，昨天下午的英语课，他没在自己的教室上课，却搬着小凳子一溜小跑溜进了初二的教室上课，这可是全英文授课、全英文回答提问的课堂，不过对刘晖来说“No Problem”！他已经通过剑桥英语的四级考试，光流利的自我介绍就惊得一群初二生赞叹不已。学校还同意他可以选择直接参加初二年级的考试。

　　刘晖所在的初一年级，最多的一个班有6人参加了类似的“走班走课”，校方希望以此来顺应一些优秀学生“吃小灶”的学习愿望。杭十三中允许初一、初二的优秀学生选择提前参加初三毕业考，可以是单科，也可以是全部。如果单科通过，就专门给这名学生配导师指导，做不同的作业。现在学校每年单科都有十几名低年级学生通过毕业考。而建兰中学也允许优秀学生在家长提出申请的情况下，跳级学习。

　　初中生跳级考 主要是英语

　　杭城为何有越来越多的初中开通跳级考试？育才中学王老师说：“主要原因是初中生的英语底子差异较大”。 在刘晖所在的初一年级，很多学生都曾在小学时被学校推荐报考过杭州外国语学校，在英语上下过很大的功夫。可进入初中，却还得从幼儿园小朋友都会说的“Good Morning”开始学。因为觉得上课内容太简单，像上课掰手指、转钢笔、左顾右盼……这类毛病在一些优秀孩子身上也出现了。

　　而英语教研组组长吴老师则做过统计：“就我们育才中学而言，至少有50%的学生在刚进校时就已经能通过初一的期末考试，像刘晖这样跨年级上课的学生，现在就让他考期末试卷，拿90分肯定没问题。但由于各个小学对英语的师资、进度及重视程度不同，加上有的同学还在校外培训，所以平常的课堂教学，我们只能围绕目前英语程度较弱的同学来设计。”

　　建兰中学俞老师也表示：“我们一般按照中上学生水平备课，所以难免有些优秀生会觉得课程内容太简单，上课开小差，我们需要特意设计一些难题才会激起他们表现欲。”

　　数学、作文都能单科跳

　　让初一生能进初二课堂听课、考试，用育才中学校长的话说“能产生鲶鱼效应”。通过六七年的努力，育才的教学质量已趋于稳定，生源结构也发生了变化，学校认为已经有条件作出尝试来提高教学的有效性，先从问题最突出的英语学科开始试行，然后是数学，再次是语文的作文部分。现在学校初一初二年级约有60位同学在某一单科学有余力，不仅可免交作业，还能跨年级听课，而低年级学生坐进高年级课堂，又能有效激起高年级学生的学习紧迫感。 本报记者 俞熙娜