本报讯 本周，杭州东园婴幼儿童馆第一届“计时班”的18个宝宝顺利“毕业”了。这批12~36个月的宝宝，在专业育婴师的指导下能力增强、性格开朗；而他们的父母在养儿育女方面也正变得越来越专业。

　　据悉，从下个学期开始，儿童馆将继续探索“计时班”的早教模式，初步设想将每个班的婴幼儿人数控制在6人左右，以便更好地增强育婴师与婴幼儿及其父母的交流、沟通。

　　触动家长，孩子受益

　　在传统的早教模式中，公办幼儿园一般只在双休日接纳0~3岁幼儿和家长来园。而“计时班”则突破性地开放周一到周五的时间段，并且将整个课程纳入到正规的教育范畴。

　　从2006年6月儿童馆发出“计时班”招生通知后，对此感兴趣的家长挺多。最后，为了保证早教质量，儿童馆“计时班”将婴幼儿人数定在每班9人。

　　幼儿园专门安排10位老师报考育婴师执业资格，成为有专业知识的育婴师。

　　“计时班”的第一堂课，许多家长都是将婴幼儿“托”给育婴师，自己就坐在一旁休息。但是，老师们却始终积极地带动家长，让他们一起参与到孩子的游戏和观察活动中。此后，在专业育婴师的建议下，大多数婴幼儿都由父母带来上课。

　　据儿童馆吕方红老师说，“计时班”虽然是为婴幼儿开设的，但是它更注重培养家长的育儿理念，让家长了解婴幼儿身心发展的更多特点，由此对婴幼儿发育产生积极影响。

　　“儿童馆”里觅童趣

　　“儿童馆”的许多角落都有秘密。比如在西北角的树林里，每棵树上都挂着高高的小木屋，它们是专门为小鸟安置的新家；在东北角的交通区，有用3个奶粉罐制成的“红绿灯”，而小道上画着人行横道线，宝宝们在游戏中学习如何安全过马路；玩水区的管道设计得像一个迷宫，它的材料是普通的PVC塑料管，但孩子们常常玩得乐不思归。

　　就像“计时班”一位姓陈的家长所说，“儿童馆”里有一个童年的环境，孩子能够在老师温柔的引导和教育下，在游戏中增长见识，认识新的事物。这样形式对开发孩子早期的智力有很大的帮助。

　　令老师印象深刻的还有这么一件事情：有一天“计时班”让家长带孩子一起玩“开飞机”的游戏，这不仅是增强幼儿的平衡感，而且能锻炼他们的胆量。结果，有位家长玩得太开心了，就一路抱着孩子“飞”回家。这种经过老师、家长和孩子共同创造的活动，不仅贴近生活经验，而且延伸了情感交流。

　　据杭州东园早教中心主任林伟军介绍，“计时早教”作为新的早教形式正在发展过程中。经过一个学期的尝试，已经积累了一些经验，下个学期将控制每个班的婴幼儿人数，让家长和孩子获得更多与老师交流的时间。

　　本报记者 沈伟红