金华博闻语训幼儿园，是我省一所普通的民办聋儿语训康复幼儿园。在那里，仅有15名孩子接受着全托式的语言康复训练。他们的园长及老师叫熊莉，一名从19岁就投身于聋儿特殊教育工作的女孩，今年她已走过第十个年头，至今孤身一人挣扎在异乡，苦苦支撑着这所特教学校。

　　正是这位年轻的女孩，让越来越多的人了解了聋儿经过特殊教育，不但能开头叫“爸爸”、“妈妈 ”，能背诵唐诗，还能进入正常的小学，和所有健全的孩子一起接受教育并走向社会。她打破了世人眼中“十聋九哑”的定律，让超过200名聋儿经过严格考核后，拿到了省级康复证书。而她，却为此默默付出了自己最好的十年青春时光。

　　他们就是我的孩子

　　10年来，熊莉最欣慰的事，就是送走了一拨拨能开口说话的聋儿，他们已融入到正常孩子的学校。然而，送走一拨又来一拨。可是熊莉，你这辈子有几个十年？你跟这些孩子耗得起青春吗？我们的这个很现实很残酷的问题，熊莉没回答上来，突然泪光闪烁……

　　所有的不易，在熊莉说来，总是那样的轻描淡写，她的脸上始终挂着孩子般的纯真顽皮笑容。可是这一刻，突如其来的脆弱让我们有些措手不及。那一刻，熊莉的眼泪让我们惊觉，10年了，她的心里不是不苦。

　　“有时看看同龄女孩子，我也很羡慕。”背井离乡挣扎在这个陌生的城市，同学的喜酒不知道吃了几趟，很多同龄人都已经当了父母，可她却至今连个可以落脚的家都没有。

　　青春亮丽、心地善良的她自然不乏追求者，她却从未接受。“也有对我很好的，但相处了一段时间后，我发现并不是真心喜欢这些孩子的，也就算了。”熊莉相信，日久见人心，不能接受孩子的人，她也不能接受。就因为这样，她至今孤身一人。

　　去年的年三十，熊莉是一个人在幼儿园过的。看着别人窗户里暖暖的灯光，听着街上辞旧迎新的鞭炮声，熊莉却不敢回家过年。原因竟然是，一年下来她没有钱结余给家中长辈晚辈买礼物。“谁不想有个自己的家？谁不想在父母身边尽孝道？可是我连电话都不敢给他们打，每次拎起电话我都不知道该跟他们说什么。因为作为女儿，我所做的一切都没能让父母快乐！”说到这里，她第一次泣不成声。

　　也不止一次，在得知她的教学经验后，有人开出丰厚条件，邀请她到北京、温州等地去做业务园长。可是每一次，看到孩子们依赖的目光，熊莉就心无旁骛了：“孩子们和我相处的时间，要远远多于他们的亲生父母，他们就像是我真正的子女。别人不理解，父母不理解，为什么我就不能关掉幼儿园回去。可是，你有见过能狠下心抛弃自己孩子的母亲吗？”他们就是支撑熊莉的力量。

　　在熊莉珍藏的盒子里，我们看到了许多孩子们写给她的卡片，还有孩子们自己画的画，做的小玩意。这些都是熊莉的无价之宝，因为这里面蕴藏着孩子们一颗颗真诚的心。哪怕只是一只不起眼的小纸鹤，熊莉都很珍惜，每次感觉坚持不下去时，打开盒子看看孩子们写的做的这些礼物，力气又回到了身体中。

　　一个女人最美丽的10年，相信孩子们都闻到了她的芬芳。

　　梦开始的地方

　　熊莉是杭州萧山人。10年前，刚从幼师毕业的熊莉还只是个19岁的小姑娘，面前放着众多条件优越的工作机会。但熊莉却无意间却被杭州博闻语训幼儿园的一则招聘启事吸引了，那里，就成了熊莉梦开始的地方。

　　2000年3月3日，全国第一个爱耳日，金华博闻语训幼儿园正式成立，熊莉仍旧不顾家人的强烈反对，毅然来到金华。起初，幼儿园办在残联，条件尚可，因为语训效果明显，在当地也逐渐有了知名度。但2004年，因为种种原因，熊莉被迫带着孩子们离开了残联，在市区附近租了一幢二层楼房，同时也从前任负责人手中正式接手了“博闻”所有一切——除了十余个聋儿、两名教师、幼儿园所有的开支，还有债务，所有重担一夜间全都落在了她的肩上，不过20出头的她成了“博闻”的当家人。

　　在外兼职的“寒酸园长”

　　当初要当一名特教老师的想法单纯而又热烈。10年前，熊莉无法预计到后面的所有艰辛和委屈。

　　为了保障孩子的语训质量，她的幼儿园只招收了15名孩子，15名孩子学习和生活的空间主要就是在这幢简陋的两层小楼里。

　　幼儿园的环境一直比较窘迫。所有开支都来源于15名聋儿父母每月几百元的学费保育费。而这些孩子有许多都家境贫寒，熊莉总是能减的减能免的免，就这样，还总有家长无法按时交纳。和正常幼儿园孩子动辄上千的费用相比，她的幼儿园显得很寒碜。

　　收到的钱再除掉两个老师的工资和幼儿园的各项开支后，几乎所剩无几。熊莉笑着说自己这个园长还比不上一个穷打工的，因为没钱，熊莉不敢随便给自己开工资，“幼儿园宽裕的时候就给自己开一个月的工资，没钱了就算了。”

　　因为没钱，幼儿园至今用的是别人捐赠的老旧电脑，因为没钱，幼儿园唯一的电视机坏了之后孩子们就一直没电视看了，熊莉一直在想办法。前两天，唯一的洗衣机也坏了，在寒冷的冬日，孩子们所有的衣服都得靠熊莉她们几个老师手洗。因为没钱，熊莉甚至一直在外面做兼职，赚来的钱也全部补贴给了幼儿园。到金华7年了，至今，熊莉没有一分存款，更别提买房。她的“家”，就是幼儿园2楼的一个小房间。

　　一个简单的发音要教上百次

　　当我们走进幼儿园的时候，孩子们个个欢喜雀跃，主动鞠躬“叔叔阿姨好！”口齿清晰流畅。更让我们惊讶的是，他们脸上阳光灿烂的笑容和主动与人交流的热情，全然没有想象中的聋儿的自闭。

　　孩子们的自信是有理由的。几乎所有孩子刚送来时几乎都没有开过口，也没接触过什么拼音，更别提辨别什么声调了。但熊莉从拼音开始，严格要求孩子掌握正确的声调，所以幼儿园的孩子比起一般的康复聋儿，发音特别准确。

　　课堂上，为了让一个孩子分清“g”和“k”的区别，熊莉一次次地把孩子的手指放进自己嘴里感受舌根的变化，几次下来孩子却仍然没有丝毫的领悟。实在忍不住干呕的感觉，熊莉把孩子的手拔了出来，悄悄地背转身擦了擦眼泪，又转身微笑地把孩子的小手送进嘴里，让孩子仔细感觉发音变化。

　　不断痛苦的尝试后，孩子紧锁着眉头艰难地把自己的手指伸入口中，然后一遍遍地发音“ｇ、ｇ……”紧接着终于发出一个清晰的声音“ｇ”，熊莉激动地一把抱过孩子。不知道有多少孩子刚进幼儿园时，都是靠熊莉用这种痛苦的方式学会发音的。熊莉说这种感觉确实很难受，可是也就只有这种最直接的方式，孩子们才最容易接受和明白。