■本报通讯员 周慧 本报记者 沈蒙和

　　

　　本报讯 偶像，作为一种认知和情感的符号，在青少年中存在着巨大的影响力，而喜好偶像也是当前一些中学生存在的心理现象。近日，杭州青春中学专门发放了一份问卷，在全校学生以及家长中征集新时期的中学生青春偶像。

　　该校把师生以及家长在问卷中推荐的候选人进行汇总，评选出了“新时期中学生的青春偶像”。学生推荐的青春偶像中，位居前十位的依次是周杰伦、潘玮柏、姚明等，该校教师俞震天也位列其中。而家长推荐的青春偶像中，位居前十位的则是比尔·盖茨、刘霆和雷锋等。

　　调查结果显示，在学生中影响力最大的是当红歌星周杰伦，在收到的1500多份有效问卷中，有大约四分之一的学生把周杰伦作为他们的青春偶像。令人意外的是，学生们把周杰伦作为自己偶像的原因不尽相同：大多数学生认为他歌唱得好，歌曲写得好；也有部分学生认为他很孝顺，很有耐心；还有一些学生认为他有些歌的歌词有一种催人奋进的意思。

　　通过调查发现，中学生喜好的偶像类型多样，以影视歌明星为多。而且相对于历史文化名人，一些中学生的偶像更多的是能够满足人们娱乐、休闲要求的“明星”，此类人物大都英俊潇洒、美丽大方、有魅力，如影视歌明星、运动员等。这表明如今的中学生选择偶像带有较多的浪漫性和情感化色彩，此类偶像更能贴近中学生的心理需求。

　　因此，该校老师认为，社会应当以开放的态度看待中学生的“偶像行为”，不能将成年人的价值取向强加给中学生；要充分相信学生自身的理性选择能力，同时充分发掘偶像对中学生个体的积极影响，利用偶像的作用对其进行启迪和激励，让偶像真正成为其前进的动力。