本报讯 孩子应该从小学习什么？上海市儿科学会主任委员桂永浩教授认为至少不应该单纯是写字、背诗、算术、音乐等技能，而应更多培养学习运动、感知、语言、情绪、理解、自我服务、社会适应等综合能力。这些更有利于提高成年之后的竞争力。

　　据悉，这番建议是针对一项我国0~3岁婴幼儿父母的“学能发展认知调查”结果而产生的。调查由中华医学会儿科分会儿童保健学组和美国惠氏药厂联合举办。本次调查涉及北京、上海、广州、杭州等7个城市的1200位家长，其中有73％的家长将宝宝的学习能力简单理解成知识和各种技能的学习。

　　尝试改变这一现状，上海市儿科学会和美国惠氏药厂合作创办了国内第一家“金宝宝学能发展中心”。家长们可以带着自己的孩子一对一地请教儿童保健专家，制定有益一生的“早期能力训练计划和营养计划”。计划将提供包括体格发育的定期监测、视力筛查、运动质量评估、听觉语言评估、注意力评估、情绪调控评估、社会适应性评估、味觉接受度测试、过敏原筛查、膳食结构等全面的分析。在医院创建这种婴幼儿早期教、养新模式，填补了我国的一项空白。一旦成熟将在我省等发达地区推广。

　　本报记者 谷伊宁