本报讯 多姿多彩的寒假生活刚刚开始，杭州不少中小学生、老师、家长就惊讶地发现，寒假作业也可以变得多姿多彩——“亲情”、“养生”都成了作业。

　　每天向长辈问候

　　杭州市朝晖中学在给家长的一封信里，为学生设计了形式多样的“另类”寒假作业。

　　除了倡导学生在假期寻访传统年俗、制订一份图文并茂的“压岁钱消费计划书”或“我的理财新计划”报告书之外，这份作业单里还赫然列着一长串的亲情作业——要求每位学生在假期里每天向长辈说一句问候语；能主动帮长辈做力所能及的家务，或帮他们捶捶背、陪他们聊聊天；亲手制作一张感恩卡作为新年礼物送给长辈等等。

　　为此，该校还特别设计了一张《孝敬长辈感恩活动表》，洗碗、叠被子、整理房间、送给家长的最佳问候语等均成了寒假作业的“标准题型”。

　　揣着养生书过寒假

　　学生的寒假作业都拿到手了，老师自然也没落下。备课、写反思一直是老师的传统作业，林林总总的教辅书总能装满一兜，可今年采荷中学教育集团老师们的“书包”里少了那些教辅的影子，却多了一本教人如何养生的保健书——《如何使用人体》。

　　最早提出要发养生书的是校长严国忠。他认为，老师长时间在紧张的环境中工作，身体情况整体偏差，有时即便是放假也由于习惯所致得不到很好的休息，而事实上有时花半小时就能让自己身体达到平衡状态。不少老师一拿到这本特别的“寒假作业本”后就饶有兴趣地看了起来，有的还学了几手按摩颈椎的压穴法，现学现卖地为其他老师服务。

　　严国忠告诉记者：“发这样一本书不仅是要老师们趁着假期了解一些养生知识，更关键的是传递一种健康教育、健康工作的理念。只有我们老师健康从教，我们的学生才能健康受教。”