■本报记者 王丽

　　本报通讯员 邬枫颖　陈建伟

　　

　　本报讯 整整一年时间，每个星期日的上午，杭州南星街道美政桥社区二楼会议室里，总会有10多个小朋友拿着课本在等待着。当一个个熟悉的身影出现时，他们会同声地喊着，“老师，早上好。”

　　这是一群特殊的学生和老师。学生都是住在南星街道的残疾人子女，而老师确切的说是家教，他们是街道为孩子们请来的大学生志愿者。

　　“因为残疾人的家庭条件都不是很好，父母的文化水平有限，在孩子的学习教育方面帮不上忙。现在请个家教的费用也不低，远远超过他们的承受能力。”南星街道残协工作人员陈先生说。

　　于是，街道联系了浙江商业技术学院。2006年3月份，社区和学校签订了一份“爱心助教”的协议，很多在校大学生纷纷报名加入到这个队伍中来。

　　这个特殊学校终于开学了。每个星期日早上9点到11点，大学生志愿者会到社区二对一地为这些孩子做辅导，辅导的科目有数学、语文、英语等。因为大学生们也有自己的功课，所以当家教都是轮流来的。记者发现，他们之间有一本共同的课堂记录。上课的大学生们把这次教的内容和孩子欠缺的都记下来，交给下一位接任的家教，就这样一个个传下去。如今，这样的课堂记录已经积累了好几大本。