本报讯 在昨天“田野大课堂·阳光体育送下乡”活动的开幕式上，一个坐在操场上的六年级男生晕倒了。他妈妈疑惑地说：“孩子平时挺健康的。”但医生的诊断是“体质太弱”。

　　省教育厅副厅长鲍学军亲眼目睹这一幕，他心情复杂地说：“青少年的身体健康是一个民族旺盛生命力的体现，无论我们倡导何种方式的教育，让孩子得到全面发展的口号不能变。孩子的健康，我们输不起。”

　　17万学生的身体指标下降

　　2006年省教育厅对全省17万大中小学生身体健康状况的调查结果让省教育厅和有关部门感到深深的忧虑：“学生的视力水平、生理机能、运动素质都在下降。”

　　在这些数据背后，学生面临着这样的现状：课业负担重、体育课得不到保证、家长只关注分数。

　　“我们的孩子将要和全世界的同龄人比拼，他们需要知识，可他们第一个不能输的就是身体。现在已经到了我们必须把体育作为素质教育突破口的时候。”鲍学军说。

　　每天做一道体育家庭作业

　　省教育厅、省体育局和团省委已经开始着手做一些事。他们的总体思路是“一增一减”：增加体育、艺术及科技活动的时间，减少学生过重的课业负担。鲍学军说当前急需做的是这样几件事：

　　第一，任何人不得以任何理由削减、侵占体育课时间，尤其在初三、高三年段。“作为义务教育阶段的中小学体育课程具有强制性，体现了国家意志，必须执行。”

　　第二，保证每天1小时的体育锻炼时间。“最好老师能每天布置一道体育家庭作业。比如跳绳十分钟、踢毽子十分钟等，这些很容易做到。”作为一名初三孩子的家长，鲍学军每天回家就督促孩子跳远、做仰卧起坐。

　　第三，从距离奥运500天的3月27日开始推动“阳光体育”活动，包括推出阳光伙伴、阳光夏令营、建设文体活动师范区、举办阳光少年评选等。“我们不期望通过这一次活动就能提高学生身体素质，只希望能改变学生、家长及老师的观念，让孩子多动、多玩。”