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第A0010版:每日新闻·民生
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2007年4月2日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
为了26万留守孩子
我省启动代理家长与留守儿童结对活动
■本报通讯员 郭星 本报记者 陈伟利

  “我以后是不是可以叫你妈妈了?”“好啊!”“你以后经常会来看我吗?”“妈妈以后看你写作业,带你去玩。”这是发生在昨天全省代理家长与万名“留守儿童”结对关爱行动启动仪式上的一段话。小女孩回头看了一眼代理家长贾建平(全国模范法官)的脸,然后端正地坐好。

  昨天上午,浙江省代理家长与万名“留守儿童”结对关爱行动在湖州南浔区菱湖镇启动。据不完全统计,我省目前约有26.3万名“留守儿童”,其中温州最多,为62951名,其次是衢州金华等地。

  这些“留守儿童”大多与爷爷奶奶、外公外婆一起生活,还有一些是叔婶姑舅、邻居朋友、老师监护,更有少数是“留守儿童”一个人生活。

  监护人呼唤代理家长

  湖州南浔区菱湖镇费介埭村的邵子山,村里人戏称他“美猴王”,因为他看管着3个孙子孙女儿,最大的今年19岁,最小的10岁。他们的爸妈都外出打工,平时就跟爷爷一起生活。

  “我是管不了他们了。”一见面,邵子山就跟湖州市妇联主席诉苦,“他们都不听我的话,最大的不听,最小的也不愿跟我说话,只听19岁哥哥的话。”邵子山说,小时候还好,他给孙子孙女们烧好饭就好,可现在是越来越不行了。

  “最好有一个懂教育的人来管管他们,或许能和孙辈们说上话。”身为老支书的邵子山说出了心声。

  给孩子家的温暖

  在昨天的启动仪式上,菱湖镇18名“留守儿童”与18位代理家长结对。“来,靠我近点。”沈林强挪了挪李明明的身子,两手臂挽住明明的脖子,用拍照来留住自己结对的瞬间。

  李明明是一名留守儿童,现在菱湖实验小学读书。今年春节刚过,爸爸李祖汉和妈妈王恩艳就去了上海崇明岛,在那里承包鱼塘,明明现在和爷爷奶奶住在一起。代理家长沈林强是菱湖实验小学的数学老师。“我当代理家长有优势,我是一名老师,懂一些教育方法,而且在学校里可以更多地了解孩子。”沈林强说,“况且,我自己也是六岁孩子的爸爸,知道孩子想要些什么,所以我也特别想当代理家长。”

  “首先,我要与明明的班主任、父母交流,了解他的学习情况、生活习惯,然后去家里拜访他的爷爷奶奶。现在我有一些初步打算,比如全家出游时,带上明明;双休日接他到我家里一起吃饭,和他聊天交流;及时关注学校里的学习情况。让明明真正体会到家的温馨。”

  今年结对万名留守儿童

  昨天现场结对的18名“留守儿童”只是今年计划的一部分,省妇联儿童部部长告诉记者,前段时间,留守儿童与代理家长结对已在一些村里试点;从昨天开始,全省铺开。

  但由于今年刚起步,考虑到经验不足及一些地方代理家长资源缺乏,所以准备先结对一万名,以摸索出一些经验来。对于已结对的,他们也将根据实际情况作出调整,比如代理家长不合格的,或者代理家长与留守儿童不投缘的,将及时调整。

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钱江晚报 每日新闻·民生 A0010 为了26万留守孩子 2007-4-2 钱江晚报a00102007-04-0200024;48257178002CE173482572B0003B27A7 2