争论一：奖学金是否该“普降细雨”

　　本报讯 近日，本报校园麻辣新闻论坛就“大学奖学金该怎么奖励”引发了一场争论。事情起因是，某高校刘同学在麻辣论坛上质疑该校奖学金的“含金量”。他说，“拿我个人来说，上学期的区队综合测评有幸拿到了三等奖学金，高兴的同时，却明显感觉到这个奖学金的‘含金量’远不能和高中的奖励相提并论。比如我区队54人，有32位同学获奖学金，比例高达60%！而高中时一个班顶多也就一两个嘛。”

　　据悉，省内外其他高校也存在这种情况，一般比例达到35%，高的也超过了50%。那么大学奖学金“普降细雨”是否会影响其含金量？浙江工业大学钱炜同学认为，奖学金的大众化并不意味着含金量的下降，虽然冠军只有一个，但有了亚军、季军和无数团队才形成竞争的氛围。台州学院张明明同学也赞成“奖学金比例高一点好。”他说他们班上贫困和比较贫困的学生占一半以上，奖学金“普降细雨”，给了更多贫困生一个获得平等竞争的机会，同时也能减轻家庭的经济负担。

　　争论二：奖学金能否有审核机制

　　关于这个话题，大学生的观点比较尖锐。杭州师范学院王春同学说：“每到评奖时刻，平时再‘铁’的关系，再形影不离的好朋友也会为几百块钱的奖金而突然反目！我的一个朋友曾痛心疾首地告诉我，有个女生为了多拿点‘品德分’还谎报自己去献血了。天哪，就为了加5分！这样的做法本身就够不上‘品德’了！”

　　还有同学说，考评成绩有量化指标，你几分我几分，电脑记录明明白白。可是德育分就很“玄乎”了，有些同学能把自己写得多好就多好，还有人临时抱佛脚搞关系，也能冲个“德育高分”，继而提升奖学金的“竞争力”。宁波大学张力说，“某学院搞了个奖学金自己申报，我看纯粹就是多此一举。”

　　本报通讯员 周律如 本报记者 丁星云