本报讯　 这是一项特殊的田野实践作业，从开辟校园植物角、识别种子、播种、栽培、护养，一直到开花结果，这组观察日记和科学实验长达半年。如今，寒假作业终于“发芽”了。

　　早在今年1月20日，余杭百所学校启动了10万个孩子田野实践活动，来自余杭19个乡镇的学生代表到余杭高新农业示范中心领取了寒假作业——含10余种瓜果、蔬菜、花卉的实验种子一大包。

　　如今3个多月过去，学生的田野作业完成得怎样呢？五一长假，记者对孩子们的部分日记进行了追踪。

　　我忍不住扒开土，一看是黄豆

　　大家快来看呀！我种的一粒种子发芽了，猜猜看发芽的是哪粒种子？其实我也不知道是什么种子，因为我的盆子里有大蒜、黄豆、甜玉米、甜瓜、胡萝卜和向日葵的种子。

　　我让这些种子在寒冷的冬天美美地睡了一觉，然后是在暖洋洋的4月12日种在土里的。

　　我每天都去看它，可它就是不长出来。终于，我的盆里有小芽了！它的茎有点透明，小叶子昨天是包住的，今天展开了青绿色的一片。我猜它可能是黄豆，当我忍不住把土扒开来看，果然是黄豆！等我的种子再长高一些，拍下来给你们看！

　　——临平一小403班　鲁晗

　　每种植物都有独特之处

　　在春风的滋润下，幼苗们长得很快，也很健康。玉米早长个了，但南瓜还没有大动静，可能它害羞吧！最帅的是西葫芦了，它饱满的幼芽经得起风吹雨打，让我突然想到了坚强。

　　每种植物都有自己的独特之处，让我们在长长的期待中，学会观察。

　　——永建中学初二（1）班　金燕萍

　　向日葵没有倒下

　　今天中午风很大，好像老虎在吼叫似地。我在屋里很担心，风过后我立刻跑下楼去，看到我种的向日葵根本没要倒下的样子，不禁喜出望外。

　　啊！我的向日葵是多么的坚强。

　　——超山中心小学601班　张晓芬

　　2粒黄豆顽强生长

　　今天，我随同老师一起去种植园插木条、补埋种子、捡石头。

　　我在土地上播下6粒黄豆的种子，可是顽强长出来的只有2粒。究竟是我埋得太深了，还是被蚯蚓吃了？看着王老师有节奏地松着土，我赶紧又选了2粒比较饱满的种子，轻轻地埋入土里。

　　等把种子补种完了，我们就开始插竹棒，让地下的种子呼吸到新鲜空气。看到地里有石头，我心里真不是滋味，于是把石头一一清理掉。

　　突然，林依梦大叫：“石头扔到向日葵了！”大家都紧张极了，赶紧去瞧瞧，幸好没事！

　　——中泰小学503班　沈圆

　　玉米39厘米

　　今天，在我的盆子里已经长出了9颗苗！它们是4颗萝卜苗、4颗玉米苗、1颗凤仙花苗。

　　看了我的介绍，你一定会感觉到什么叫“拥挤”吧！现在，我把它们的高度向你汇报一下：玉米39厘米、萝卜15厘米、凤仙花3厘米……

　　——余杭区实验小学304班　康羽虹

　　播种，培养学生的人格

　　余杭百所学校的田野实践活动，引起了我省许多学校及社会的关注。杭州市教科所附属小学校长罗永军率领全校师生也加盟了这支田野大军，与此同时，淳安县实验小学、杭州景成实验中学、衢州柯城区书院中学、淳安金峰初中、普陀鲁嘉峙小学等也纷纷行动起来，带领学生参加田野实践活动。

　　罗永军在网上评论说：“看到这么多孩子对‘奇异的种子’的参与和讨论，心里很感动，这是主办者为孩子们准备的一份最好的成长礼物！

　　几年前，我在另外一所小学任教，曾经开过半亩左右的蔬菜地。第一天，所有人都感到既新奇又兴奋，扛着农具雄赳赳、气昂昂地出发了。来到地里一看，这么嫩弱的小苗啊！种菜不是比力气，更需要的是耐心和细心！慢慢地，孩子们的心中多了一份牵挂：下课了，会去看护它，不让冒失的同学踩着它；下雨了，会去扶持它，不让雨点打歪它……

　　在活动中，孩子们把这些蔬菜当作自己的弟弟妹妹，细心地呵护，体会的是一个生命对另一个生命的帮助和关怀。种子的成长，也是孩子们责任心、爱心、人格的成长！”

　　记者在采访中了解到，“十万个孩子田野实践活动”得到了浙江省农业厅、农村信息报社、杭州市教研室、余杭教育局的大力支持。“勿忘农集团”除了为百所学校提供种子外，还开通86987512热线进行农艺指导。

　　与此同时，全省以农业专家、科学老师、语文老师共同组成的实践指导组正在各个学校对学生进行指导。日前，已收到孩子们的科学实验和观察日记2000余篇，不久将选编出书。 本报记者　丁星云