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第B0007版:科教·新教育
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2007年5月5日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
小学教师寻找幼儿园生活
  本报讯 春假期间,杭州德天实验小学的15名老师自愿报名到安吉路早期教育研究发展中心三塘园体验大班幼儿生活。

  语文老师张萃说,体验幼儿园的生活使她更明白“寓教于乐”的道理。“为什么幼儿园里的孩子都愿意表现自己?因为这里对他们没有学业要求。再看看小学里,我们更多的是关注孩子的学业成绩,家长对老师的要求也是这样。”

  小学老师该怎么做呢?成绩不抓不行,要不然初中老师会怪小学老师没教好。张萃有自己的感悟:“只有在教法上花功夫,不能以成人的要求教育孩子,要释放他们的天性,让学习成为孩子的一种快乐。”

  张萃说,孩子其实天生就是歌唱家、画家、舞蹈家,只是后来约束多了,改变了他们的天性。“想想小学的早操,枯燥无味,做起操来一点都不生动,像个机器人,难怪孩子都不爱做了。和我一起参观的体育老师看后大呼要改革早操。”

  据悉,让小学老师去幼儿园体验,这是学校拓展教师社会视野的一个行动。校长杨仙萍说:“老师如果老待在学校里,视野会很狭窄,自己专业素养的提升会受到很大束缚。”因此,学校会多创造一些机会,让老师们多出去感受,这对提升教学水平很有帮助。

  本报记者 梁建伟

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