本报讯 这两天，徐先生特别烦，为了孩子上学这点事，他伤透了脑筋。儿子是2001年11月出生的，今年6月就大班毕业了，按道理9月份孩子就该进小学读书了。可是按学区所在小学规定，今年招收的新生必须是在2001年9月1日前出生，徐先生的孩子差了2个月，到学区小学和热点民办小学一问，学校今年的生源已很紧张，像徐先生这样的情况，只有等到明年才能让孩子入学了。

　　“那时候，我和爱人都忙于工作，没时间照顾孩子，就让孩子提早一年上了幼儿园，没想到到了上学年纪，就衔接不上了。”徐先生很懊悔，“早知道这样，也不会提早让孩子上幼儿园了。”

　　昨天上午，记者在杭州市青少年活动中心的小明星学前艺术日托培训班了解到，其实有徐先生这种情况的家长还不在少数。培训班的蔡老师告诉记者，5月5日培训班报名，这样的孩子占了很大比例，200个名额一天就全部报满了，8日半天就交完费。这些天，还有不少家长托关系想要就读。

　　学前班，在上世纪80~90年代盛行一时，那时候幼儿园教育还未全面普及，城乡依托小学开出了学前班。现在学前三年幼教已经很完备，学前班就取消了，为什么近几年又有市场了呢？记者通过走访家长和专家，了解到“望子成龙的抢跑心态”催生了学前班。像记者在少年宫碰到的这位陈先生就说：“儿子已经到了上小学年纪，因为他是早产儿，还是感觉他比同龄人嫩一点，再读一年大班吧，学不到什么东西，孩子挺喜欢跳舞的，希望通过这一年时间让孩子到培训班学点才艺，发展孩子这方面兴趣。”还有一类报学前班的家长，是出于想让孩子入读小学时懂得学科知识多一些，在同龄人面前有自信心，提前来吃小灶的。

　　杭州市青少年活动中心主任黄建明说，他不主张学前班越办越多，适当解决部分家长的燃眉之急就够了。黄建明表示，抱着让孩子提前跑、胜人一筹的想法对孩子并没有好处，有些孩子通过学前班才艺培训，到一二年级的确在课堂上懂得比别人多，但到了高段后，可持续发展的后劲就不足了，成绩反而落到了后三分之一。所以，黄主任建议这些孩子不如重读一年大班，慢慢适应校园生活。如果家长觉得孩子生理、心理方面的条件确实够成熟了，可以选择生源不太紧张的小学就读。

　　本报见习记者 袁春宇