又到每年小升初“大战”的时节。每到此时，众多学生家长使出浑身解数，以求孩子上一个好学校。

　　5月13日有媒体报道，这两天，北京部分中学的外语、科技等特色班开始接受报名。记者采访中发现，如今，小升初学生的简历出现了“新花样”，部分家长在孩子的简历中加上了父母的工作及职务情况，一方面想让学校更了解孩子所在的家庭，另一方面也希望这些信息能够加重孩子进入好学校的“砝码”。

　　原本是孩子小升初，却详细填写上了家长的“职务”，其用意恐怕不言自明。说白了，就是一些家长想通过添加父母的情况，展示一下孩子的家庭“背景”，为学校在录取时提供“参考”。难怪有的普通家长称，这哪里是在招学生，简直是在比拼家长的“势力”和“实力”。

　　尽管针对一些家长的疑虑，校方一再表示，根据量化标准老考核，不看家庭背景。但是在具有中国特色的教育形式面前，我们对此还是略有一些担忧。比如，一些学校特别是有名气的学校，会不会患上“势利眼”病，真的将学生家长的“背景”作为了是否录取的主要“参考”依据？会不会“热情”接待那些有“背景”家庭的孩子，而“冷落”普通家庭的孩子，这一切似乎还不能令人感到乐观。

　　笔者以为，小升初如此张扬家庭背景，甚至好车接送，众星捧月般对待孩子，对孩子的成长并非有益处。一来容易使孩子从小养成高人一等的思维和习惯，这对孩子的心理健康发展极为不利；二来，一旦孩子成绩平平却被录取，反而有“关系户”的嫌疑，学校的社会公信力也会大为下降。

　　所以，对于小升初，作为家长完全可以保持一颗平常心态，没有必要在孩子的简历中炫耀家庭的背景。而作为学校，也一定要秉公办事，公开、公正录取学生，切莫玩弄“曲线录取”或“看人下碟”的做法。小升初，对任何一位家长来说，公平最重要。否则，连孩子小升初都要走“势利”这步棋，我们还谈何构建和谐的教育环境？    

　　■杨 育