本报讯 从温州到绍兴，从宁波到萧山，4年来，浙江师范大学每年坚持在生源地召开学生家长会，向家长通报学校发展情况、人才培养特色，以及目前大学生中存在的主要问题。日前，这样的家长会第一次来到萧山，近700名家长汇聚萧山中学。

　　建立家校沟通新机制

　　据浙师大的负责人介绍，在生源地召开家长会，目的就是想建立一种沟通新机制，让家长拥有对学校教学管理的知情权与参与权，也是学校构建“学校主动，社会联动，家长促动”工作新模式的尝试。

　　在家长会现场，每一个学院都摆好了摊位，每个摊位前都有不少家长在咨询。在入口处，浙师大还特意把一些优秀学生的展板一字排开，让家长看一看自己孩子的表现。

　　每一位到场的家长，都会拿到学校专门为他们编印的《家长手册》，上面不仅有学校工作的介绍，还详细列出了10种家校联系方式。在“为您支招”这个内容里，通过具体的事例，让家长了解学生刚进校时要注意什么，学生有了困惑家长该做些什么……

　　萧山的学生挺不错

　　据了解，浙师大有1100多名萧山籍学生，大部分能刻苦学习，积极参加社会实践，有232人次获学校一、二等奖学金，133人次被评为校三好学生；毕业班学生中有7人被评为省级优秀毕业生，36人被评为校级优秀毕业生，8人被录取为硕士研究生。

　　家长最关心就业

　　“学生毕业后就业形势怎么样？”每一次家长会，孩子毕业后的就业前景是家长们最关心、问得最多的问题。

　　为了解答家长的这个问题，每一次家长会，浙师大都会请当地人事部门的工作人员到场，给家长介绍这方面的情况。这一次，萧山区教育局和萧山区人事局的工作人员介绍了师范生、非师范生的就业政策和就业形势。

　　总体来说，师范生的就业形势还不错，但由于主要大城市中教师逐渐饱和，师范类毕业生需要降低期望值。据浙师大的一位老师说，毕业生中仍然存在期望值过高的心态，“有些学生教初中都不愿意，一定要去高中；还有些学生不肯去镇里教书。”

　　一位妈妈告诉我们，她女儿今年就要毕业了，在学校的表现还可以。“我想让她进杭州市区的学校，这样起点会高一点。打听了一下，要实现这个愿望比较难，但我们会努力的。”

　　本报通讯员 刘修敏 本报记者 梁建伟