在昨天状元榜单公布的第一时间，记者采访了浙江大学教育学院常务副院长周谷平教授。

　　她说，以前全国一张试卷，状元非常珍贵，现在分省出卷，每省都有状元，加上每年宣传都很透明，状元越来越不神秘了。

　　“我没有专门研究过状元的成长轨迹，但初看一下这5年来状元出在哪里，还是有些规律可寻。”

　　在周教授看来，首先，肯定是孩子自身努力，学习动机明确，目标清楚，如果自己没有奋斗目标，那也就不会这么优秀了；其二，从状元多毕业于省一级重高来看，生源优势不可否认，这些重高有良好的学风，严谨刻苦的治学态度，与外界的广泛交流，开阔了学生眼界；其三，重高老师知识学养水平高，不乏硕士博士，教师队伍稳定，有多年校园文化积累；最重要的一点，是来自家庭的支撑，父母家教熏陶。至于这些高考状元10年、15年后能否成才，现在还没有权威的调查数据。我们只能根据目前社会成功人士倒推过去，发现第十名现象的正确性。从灿烂归于平淡，这是状元的普遍规律，也是人生的规律，最要紧的，是状元要忘记自己昨天的优秀，那么他（她）会更优秀。

　　本报记者 徐澜