本报讯 “要不是去年的高一班级音乐会，老师一定要我演奏古琴的话，我现在估计古琴还弹不出名堂呢！”

　　杭州市艺术学校古筝专业学生郑姗对记者感叹道：“从我6岁开始学古筝开始，我从来没有想到过自己还会学弹古琴。以前觉得古琴很闷，是一种特别古老、缺乏生气的乐器。可是，自从我学古琴后，同学们都好奇得不得了，我弹琴时他们都围着我看，这让我信心十足。在音乐会上我古琴独奏后，掌声是最热烈的，我感觉自己像明星一样。现在，我弹古琴的时间比弹古筝还多！”

　　像郑姗这样，先学起古筝之后，对古琴产生兴趣并开始学习的青少年，如今在杭州并不少见，而且越来越多。来势汹涌的古筝热，势头直逼“乐器之王”钢琴，也让多年来“西乐热、民乐冷”的形势发生变化。

　　杭州艺术学校琴筝教师章怡雯告诉记者，通过古筝入门而迷上古琴的学生，在古筝学生中的比例越来越高。在初中以上学古筝的学生中，至少百分之二三十都在学古琴。

　　“学古琴，上手比古筝要难得多。”著名琴筝艺术家徐晓英解释说，“古筝有21根弦，不管怎么拨弄都很悦耳；而古琴只有七根弦，一根弦能够变出多个音，不同的弦距能弹出不同的音，都是靠左手找出来的。”尽管古琴学习的门槛比古筝高，但是古筝学生往往被古琴的那种气质所吸引，很快就上手了。”

　　此外，专业音乐学院纷纷开辟古琴专业，也是古筝学生纷纷改学古琴的一个动力。在日前的章怡雯师生音乐会上，上海音乐学院古琴专业学生张儇演奏了一曲古琴曲《神人畅》，表现出与她23岁的年龄不相符的老成，引来了台下的阵阵赞叹声。“当初我学的是古筝，但是我父亲坚持让我报考上音的古琴专业，他觉得古琴这样最代表中国的音乐遗产一定会有人欣赏。现在学古筝的人到处都是，但古琴弹得好的就很少。我觉得自己的路走对了。”

　　本报记者 屠晨昕