本报讯 走出杭州下城区社区学院，刚学完英语的市民老吴便兴致勃勃往家赶。明天要上新句型了，他想上网进社区教育中心的集成资源库里提前学习一下，这个资源库内容丰富，还能看到国外社区学院的课程……

　　“这很有趣，足不出户就能享受学习乐趣。”老吴对记者说。这几天，老吴总是浮想联翩，因为他的这个梦想即将成为现实——杭州下城区社区学院已开始筹建亚太社区学习地区协作联盟，架构亚太地区社区学习资源中心，同时搭建起一个各级各类社区学习中心能够内外互动、横向贯通、纵向联接的网络体系，实现亚太地区社区学习中心之间资源的共知、共建和共享。届时，社区居民只须在家上上网，就可以学到省外、甚至国外的社区学院的课程。

　　成为联合国常设性会议

　　上周，下城区教育局局长周培植提出的《社区学习中心网络建设方案》，获得中国联合国教科文组织全委会等有关领导和专家认同。众人一致同意联合国教科文组织亚太地区社区教育资源中心落户下城区。

　　除此之外，“中国杭州国际教育创新大会”还成为联合国教科文组织与经济发达地区合作的常设性会议；下城区教育质量监测中心被联合国教科文组织确立为全民教育质量监测联络中心……第五届中国杭州教育创新大会上喜讯频传。下城区教育局局长周培植说：“有幸成为全国首家联合国教科文组织与区域教育的合作单位，振奋人心，将为下城教育发展打开新的视界。”

　　原来，自2003年起，中国杭州国际教育创新大会便进入联合国教科文组织的视野。2007年，经联合国教科文组织批准，它被正式确立为联合国教科文组织常设性会议，帮助浙江教育界及时了解国际教育发展的现状。今后，将于每年11月份的第一个周六开幕。中国杭州国际教育创新大会成为联合国教科文组织常设性会议。

　　教育质量监测中心登场

　　日前，下城区成立了全国首家教育质量监测中心，以便准确把握与科学分析教育质量现状，为区域教育管理与决策提供有效依据和工作建议。据了解，该中心专门设有监测数据库，包含“中、小学生综合素质发展监测”、“学前教育评价监测”、“学校课程设置与教材使用监测”等数据模块。

　　经论证，联合国教科文组织决定将该中心确立为全民教育质量监测联络中心，负责采集、提供全民教育质量监测方面的相关数据，供联合国教科文组织参考、运用，并参与相关研究。

　　另悉，经“课程改革与社会进步国际会议”预热后，第五届国际教育创新大会从今天起进入主体阶段。“全纳教育·和谐校园国际研讨会”、“中国全民教育质量监测与评估研究总结会”、“基础教育质量监测与评价研讨会”、“多元学习 快乐成长——幼儿教育发展研讨会”和“教育品牌建设与教育可持续发展论坛”将群体亮相。

　　本报通讯员 郑锦杭 张萍

　　本报记者 沈蒙和