本报讯 由本报与浙江人民出版社联手推出的“作文界”抢分攻擂大赛火热进行，截止记者发稿，已收到全省各地中小学生的投稿逾百件，杭州饮马巷小学、下沙中心小学等更多的学校正在加入。

　　由比赛引发的关于作文写作的辩论也火热进行，尤其是语文老师们，这个话题显然勾起了他们的表达欲和思辩欲，试图为游走在“真情”与“技巧”间的中小学语文教育找到平衡点……

　　曾向大赛拍来板砖的萧山潜海龙老师，这几天在争辩中逐渐与本报产生共鸣。在他的《致编辑部的一封信》刊发当天，潜老师又以《一个普通语文教师的视角》再次发帖：

　　“今天早上，我一起来就上网读‘作文界’的征文，并且从一个普通语文教师的视角一一作了点评，钱报选用的文章很有代表性。我今天的语文课就是用这些材料给学生上了一堂作文讲评课，感觉很好！”

　　潜老师以本周本报《作文界》选登的作文作为范文，逐一分析文章中可能的抢分点和失分点：《邱校长讲他只吃半颗糖的童年》和《当黄蜂飞进来的时候 》的主题定位是非常保守和保险的那一种，而 《一只狗》和《书店奇遇记》的主题定位可能会有一些分歧，但现在一般老师都能接受，而《上课，考试，晚自修…… 》一文可能会有截然不同的观点。

　　在对作文的点评中，潜老师又逐渐产生一个疑问：“考场作文主题思想定位的问题，还有中高考作文评卷到底是如何把握这个问题的，具体是如何操作的。我想这应该是一个非常典型的问题，也是广大语文教师十分头疼的问题，同时也是语文中高考改革过程必须面对的一个问题。”

　　杭州饮马巷小学语文组的徐岚老师打进电话，要求报名，并说，如何在应试教育跟素质教育中找一个平衡点，的确是困扰很多老师的问题。他们很赞同本报“写实主义”的号召，“好好地写一件事、写一个人，这样的基本功却是孩子们普遍缺少的。”

　　嘉兴秀洲现代高中鲍周生老师特意撰文给本报，他说，“我为潜老师真诚为语文实意为作文的精神所感动。但是，我们语文教师既要胸怀理想，又要脚踏实地。就是说我们要在自己的日常教学中积极向学生传播新理念，新思维，积极引导学生进行心灵写作，将真情大大方方地表达出来。同时，我们还要为学生的眼前利益——考试着想，要树立为学生考试服务的观念，辅导一些写作技巧，逐步提高他们的写作能力。”

　　这些争论也让编辑部再次思考比赛的要义，我们在选大赛稿子的时候，首先是按好文章的角度选择，按“写实”跟“观察力”两大标准衡量，其次会引入老师跟作家关于抢分点的技巧性阐述，希望这种适度的联系，能为孩子和家长切实地提供帮助，解决作文考试的燃眉之急。

　　希望大家继续关注我们的这次大赛，下周我们的老师团和作家团成员就会陆续亮相。投稿和发表看法请登录本报网络版发帖（qbbbs.zjol.com.cn“晚潮笔会”），联系电话0571-85310569。             本报记者 韩晓军