本报讯 “班上至少四分之三的孩子不喜欢写作文。哪怕有些成绩好的也不例外。”一位班主任无奈地表示。“很多孩子都觉得没东西可写。”

　　近日，省教研室附小弘文大学堂第三讲开课，100多位老师济济一堂，探讨的恰恰就是这个问题，他们给家长的建议是——帮孩子积累一点生活经验。

　　“比如多和孩子一起看看书，读读优美的文章，让他们把看完之后最直接即兴的想法用文字记录下来，哪怕二三十个字也是一种积累。”

　　六（1）班班主任王秀英提供了一种最实用的方法——口头日记。“现在的小孩作业多，每天写日记也会是一种负担，家长不妨试试口头日记的方法。孩子向家长讲述今天最有意思的事情，家长再把自己的想法和他们沟通。”

　　本报通讯员 陈文燕 本报记者 梁建伟