》》》》英国《每日邮报》

　　

　　英国一项研究显示，同样在课堂上淘气，男孩挨批评的次数是女孩的５倍多。

　　利物浦约翰·穆尔斯大学教育心理学博士杰里米·斯温森对两所小学进行为期两年的调查研究。结果发现，同样程度的淘气举止，男生挨批的次数是女生的５倍多；而在被表扬次数方面，男女生基本持平。

　　研究人员分析，这种差异可能与男女生淘气方式不同有关。如同样对讲课内容不感兴趣，淘气男孩可能会骚动不安，女孩更多选择开小差。显然，男生的淘气更容易引起老师注意。

　　“男孩们会打打闹闹，女孩则在桌下看杂志或偷偷递纸条，”斯温森说，“她们可能也不注意听课，但她们不会干扰上课。”

　　斯温森说，老师潜意识里容易把男孩预设为麻烦制造者，这带来两个后果：一方面，为让男孩好好听课，老师倾向于让男孩多回答问题，从而挫伤女孩的积极性；另一方面，受到过多“负面关注”可能让男孩感到自尊心受挫，渐渐对上课失去兴趣。

　　数据显示，英国男孩各科成绩普遍落后于女孩，这一差距在小学低年级就已显现，在中学阶段更呈扩大趋势。

　　教育专家提醒说，老师应注意对待淘气包的方式。譬如，老师可以用目光或走到身边的方式提醒淘气学生，而不是当众批评让他感觉丢脸；或者通过称赞淘气学生的其他优点，委婉指出缺点。        

　　据新华社