》》》》英国《每日邮报》
英国一项研究显示,同样在课堂上淘气,男孩挨批评的次数是女孩的5倍多。
利物浦约翰·穆尔斯大学教育心理学博士杰里米·斯温森对两所小学进行为期两年的调查研究。结果发现,同样程度的淘气举止,男生挨批的次数是女生的5倍多;而在被表扬次数方面,男女生基本持平。
研究人员分析,这种差异可能与男女生淘气方式不同有关。如同样对讲课内容不感兴趣,淘气男孩可能会骚动不安,女孩更多选择开小差。显然,男生的淘气更容易引起老师注意。
“男孩们会打打闹闹,女孩则在桌下看杂志或偷偷递纸条,”斯温森说,“她们可能也不注意听课,但她们不会干扰上课。”
斯温森说,老师潜意识里容易把男孩预设为麻烦制造者,这带来两个后果:一方面,为让男孩好好听课,老师倾向于让男孩多回答问题,从而挫伤女孩的积极性;另一方面,受到过多“负面关注”可能让男孩感到自尊心受挫,渐渐对上课失去兴趣。
数据显示,英国男孩各科成绩普遍落后于女孩,这一差距在小学低年级就已显现,在中学阶段更呈扩大趋势。
教育专家提醒说,老师应注意对待淘气包的方式。譬如,老师可以用目光或走到身边的方式提醒淘气学生,而不是当众批评让他感觉丢脸;或者通过称赞淘气学生的其他优点,委婉指出缺点。
据新华社