本报讯 严冬冷风雪花,把我们送进了一年中最冷的季节——腊月。昨晚,趁着期末复习间隙,高三学生小李来不及歇口气,专门从家里的书柜里找出了前两年各科的旧课本,在书桌边堆了一摞。“期末考结束后再排个复习计划,寒假里就该啃你们了。”小李对着这摞旧课本自言自语。至于他的同学小敏,双休日里好不容易从课本堆里抬起头,又一头扎进了购书中心,说是要买几本高三的复习参考书,寒假期间好好看。
与大学生开始享受轻松寒假不同的是,高三学生箭在弦上,他们在紧张的期末大考后,将迎来寒假的高考备战。在这个阶段,老师们提醒学生:既要吃苦,苦战腊月,又要调整心态,感受阳光。
语文:每天阅读,语感“保鲜”
语文学习是一个需要多加品味和感悟的过程,每天都进行一定量的阅读,可以对语感进行保鲜。
首先,每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进行阅读,让学生在假期能够有时间赏析美文,而且也能够提高人文素养。其次,古诗文的背诵和默写也不是一日之功,同学们要充分利用寒假,有选择地读一些古代经典作品,并且每天选择其中一两段进行翻译。
由于语文高考题中的主观题占分越来越多,所以高三学生要通过训练来掌握一些答题的规范,在老师平时的讲解中,寻找到一种解答语文主观题的方法。根据学校的布置,学生每天完成上述3项作业的时间可控制在一个半小时,这样的节奏能让学生对语文学习有一种审美感受,对于古文和近现代文学都有一些感悟。
数学:寻找漏洞,做先飞之鸟
高三同学可以利用寒假把上个学期复习过的内容进行整理,以之前建立的错题本作为线索,来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。专门准备一个笔记本,把经过查漏补缺找到的知识点,详细地记录下来,对照错题本,以便最后阶段复习时参考。
由于下个学期时间短,同学们在寒假里可以提前进行复习,带来一个稳定的心态。自学能力较强的同学,可以通过做专题模拟来提升对知识的综合运用能力。高三学生每天可安排2个小时来复习数学,有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册,常常是做几题换一本书,这样的方法并不利于循序渐进。
英语:大声朗读,背诵经典
强化记忆单词。词汇是英语的基础,新课改后,对学生英语的词汇量从1910个增加到2055个,寒假中这些词汇至少得默写两遍。
抓主要环节。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的项目。建议学生每天做3篇阅读理解,1篇完形填空,需要注意的是必须限时做,自我模拟考场状态。
多背诵经典范文。一个寒假最好能背诵3~5篇经典范文,每天再朗读20分钟。朗读和背诵可以增强语感。此外,如果能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目,那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。
本报通讯员 李斌才 本报记者 沈蒙和 丁星云